试论我国企业并购的动因及存在问题

企业并购是市场发展的必然结果，是企业组织调整的重要方式，是企业超常规发展的重要途径。本在阐述企业并购理论后，分析了并购的动因及我国在并购中存在的若干问题。     

浅谈美欧企业并购中的反垄断立法与实践

随着经济全球化进程的推进，全球范围内掀起了企业并购的热潮。合并控制制度是各国反垄断法的基本内容之一，是企业并购的重要法律门槛。我国《反垄断法》草案正在审查和讨论之中，研究和借鉴国外反垄断制度具有现实意义。对反垄断法中并购控制的基本原理和美国、欧盟合并控制制度的立法和实践进行具体的介绍和评析。     

跨国并购中的文化整合模式及其选择

在目前的全球化企业跨国购并浪潮中,文化整合成为购并成功的关键因素。实现有效的文化整合在于首先深入全面了解文化整合的基本模式,然后根据双方企业文化的不同特性,做出有针对性的选择,确保文化整合成功。     

加强企业财务管理之我见

财务管理在企业发展过程中起着关键性的作用，企业的经济活动都是通过财务预测、财务决策计划来综合规划的。尤其是当前，面临跨国经营、集团竞争、战略控股等资本运营，加强企业财务管理具有重要的现实意义和战略意义。     

关于中外合作办学的几点思考

加入WTO后，跨国教育机构、国外教育资源纷纷进入中国教育市场，中外合作办学正逐渐成为我国教育对外交流与合作、引进先进教育理念和教育模式的一种新形式。这对我国的职业教育尤其是高等职业教育的影响是多层次的，无疑形成了一种机遇和挑战并存的态势。面对这一局面，我国的高职应该以积极的姿态应对：更新理念、借鉴国外成功经验、创新人才培养模式。     

跨国实时同步交互式教学实践

本文主要以清华大学、京都大学和马来亚大学共同开展的实时同步教学为背景,阐述了利用现代信息技术,创建跨国实时同步教学平台的实践;比较了不同的网络条件对跨国教学的影响及学习者的收获与感受;着重分析了跨国实时同步教学在共享高校科研成果、提高教学水平、增强科研能力、缩小与国际一流学校的差距、使参与者及时了解掌握本专业的国际水平和发展动态等方面具备的优势和价值.     

跨国并购企业文化冲突的多层次模糊综合评价

本文在分析了跨国并购后所存在的文化冲突的基础上,建立了跨文化冲突的多层次模糊综合评价模型,并进行了实例分析.分析结果表明,利用多层次模糊综合评价方法分析跨国并购文化冲突,可以克服不确定性因素的干扰,更加直接、客观地进行跨国并购文化冲突评价,并为跨国并购企业分析、解决文化冲突,做出正确决策提供可靠的依据.     

论管理层并购在我国的运用

伴随着我国产权结构调整的平稳发展,管理层并购也逐渐为我国企业所认可.针对我国较特殊国情而言,在实际操作中不可避免的存在一些问题,主要表现在以下几方面:资本市场发展不均衡;法律不健全对并购所带来的一系列阻碍;资金来源透明度低,披露达不到要求.这是我国在管理层并购中急需解决的问题.     

美国公民资格的理论范式及其在公民教育中的实践

公民资格是理解公民教育的起点和基础。美国公民资格理论范式主要体现为自由主义、共和主义、批判主义和跨国主义公民资格。自由主义和共和主义公民资格作为影响美国公民教育的主导话语,对公民教育实践产生了重要影响。批判主义和跨国主义公民资格以其特有的理论活力对公民教育提出了挑战。美国公民资格理论话语的丰富和发展为公民教育实践提供了参照和启示。     

马来西亚跨国高等教育质量保障的举措

自上世纪末以来,马来西亚的跨国高等教育取得快速发展。本文介绍了马来西亚私立院校与国外大学的合作方式提出了马来西亚合作办学的经验带给我国的启示。