跨国石油公司与战后中国石油进口(1945-1949年)

石油是战后中国能源消费极为重要的部分.美孚、亚细亚、德士古三大跨国石油公司在中国石油市场中扮演着主要角色.三公司不但利用其既有实力和母国控制了中国原油和成品油进口的条件维护了自身利益,而且压制了中国石油事业的发展.三公司的活动是近代条约体系崩溃后外国经济势力调整在华力量对比的一个反映.     

试析高校跨国高等教育的活动形式及其影响

高等学校在跨国教育市场的行为和国家教育扩张战略是紧密相连的。各国高校组织根据本国在世界高等教育中心或边缘的位置,凭借各种高等教育资源优势,选取特定的活动策略实施跨国教育活动。高校的跨国高等教育活动一般包括一国高等教育机构在海外的办学活动、一国的高等教育机构与国外的有关机构合作开设联合的学术项目以及通过远程技术实现远距离教学三种形式。这些活动的开展对高校既有积极的影响又带来负面的作用。     

中学生自然科学学习自信:一个国际比较研究

本研究采用整群抽样的方法抽取上海的15岁在校学生1,005人,采用PISA问卷中的一部分问题调查.并将之与从PISA官方网上获取的港澳台的数据结合后再与美国、英国和日本(美洲、欧洲和亚洲各一个国家)数据作分析比较,研究结果发现我国中学生在自然科学学习的三个方面的学习自信都比英国和美国低,但比日本稍高.各国中学生自然科学学习自信都存在着极其显著的性别差异,家庭教育条件与15岁中学生自然科学学习自信有着较高的相关.     

中国企业跨国并购的风险及防范策略选择

随着中国企业＂走出去＂战略的实施,跨国并购已成为企业提升国际竞争力的重要方式。中国企业跨国并购能否取得成功,关键在于识别跨国并购的风险,加强企业跨国并购风险的防范。     

跨国教育动因分析及其本土关注

20世纪80年代后逐渐发展起来的跨国教育是指学习者的学习所在国不同于教育提供机构所立足国家的教育活动.这一高等教育国际化的新趋势的产生既有国际性的共同驱动因素,也因各国不同的背景与条件而有着各自的特殊驱动因素.对这些驱动因素的深刻分析与理解将有助于我国更好地融入全球跨国教育的大环境之中,对各种动因的本土关注是我国在输入国外优质教育资源的同时保持本国独特性,同本国情况相适应、相融合的必然要求,其最终目的在于增强本国高等教育的吸引力和竞争性.     

澳大利亚跨国高等教育质量保障策略探析

随着全球化时代的到来,高等教育同样进入了国际化时代,尤其是20世纪90年代以来,教育的输人和输出变得日益频繁。跨国高等教育也开始蓬勃发展,伴随着时间的推移,质量问题引起的负面作用越来越大,引起了社会各界的关注。如何保障跨国教育的高质量发展,已经成为一个亟待解决的问题。澳大利亚作为教育的输出强国,不论是政府还是社会各界都积极进行探索,并且已经形成了一个颇为完善的机制,逐步显示出成效。     

跨国职教 首次合作

江苏省泰州机电高等职业技术学校、靖江职业中心校、泰兴职业中心校等3所职业学校,与韩国骊州大学签订了国际教育合作协议,进行深层次教育合作,这开创了泰州市职业教育与国外高等院校合作办学的先例。据了解,这份跨国合作的协议内容包括,学校管理、教学研究、专业建设、教师互派实训锻炼和学生互访等。其中,安排学生在学业结束后,赴韩继续学习深造。办学期间,双方将实现课程对接,泰州市部分优秀学生读完中专职业课程后,     

英国跨国高等教育的发展动因及策略探析

20世纪90年代以来,英国跨国高等教育呈现稳步快速增长的态势,并在高校参与、分布的国家和地区、学生人数等方面取得显著的成果。本文探讨英国发展跨国高等教育的动因以及策略,以期对我国提供一些启示和借鉴。     

浅析金融业跨国公司的发展现状与趋势

金融全球化已经席卷全球,金融业跨国公司是跨国公司在金融方面的新发展,也是当今跨国公司从实物交易转变到非实物交易的标志之一.该文对当今世界金融业跨国公司的发展现状进行了描述,并根据这些公司的发展特点提出了对未来金融业跨国公司发展方向的预测,同时对我国发展跨国金融业公司提出了若干建议.     

跨国并购与我国国有商业银行的海外扩张

国际银行业的发展经验表明,跨国并购是拓展海外业务的重要途径.近年来,以往更多采用海外新建形式从事跨国经营的中资银行,开始开展并购业务,以拓展国际市场、延伸发展空间.但是,中资银行的并购实践并不都是成功的案例,不能仅仅基于银行拥有过剩的资金或西方银行资产贬值就进行跨国并购.事实上,新建投资和跨国并购这两种海外扩张方式各有优劣, 国有商业银行海外扩张时需要根据自身条件和外部环境有所侧重.