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111.
数字经济,基于新一代数字技术,是一种新型的经济形态.在数字经济驱动下,外贸活动趋于数字化,特别是跨境电商发展规模迅速壮大,推动着传统企业向开放式转型.在跨境电子商务迅速发展的同时对于跨境电商人才的需求也越来越大,特别是复合型跨境电子商务人才的需求缺口巨大.但目前跨境电商人才培养方面还存在培养目标与企业需求之间脱节、缺乏... 相似文献
112.
跨境电商背景下的中职商务英语教学模式需要与时俱进,以满足学生的发展需求和行业需要。然而,中职学生年龄较小,教学内容难度高;缺乏明确培养目标,课程设置不尽合理;师资力量较为薄弱,教师创新意识不足等现实问题制约了中职商务英语教学质量的提升。为此,可以通过精心设计教学内容,深化校企合作;合理安排教学环节,明确培养目标;加强师资力量建设,提升教学能力等路径不断提升中职商务英语教学的实效性。 相似文献
113.
114.
在俄罗斯国家漫长的历史进程中,对地理位置偏远、经济欠发达东部地区的开发利用始终是国家需要面对的现实问题,行之有效的方法之一便是跨境合作。许多拥有共同边界,但彼此并没有一体化责任的国家均把跨境合作的理念和实践作为国家发展的“武器”(手段)。无论是拥有共同边界,还是邻国的积极响应,这些因素都无法保证跨境合作取得成功,也无法保障边境地区经济发展取得成效。俄罗斯远东地区跨境合作的发展进程,关键在于中俄跨境合作。中俄边境跨境合作的最新状况是深入理解当代中俄关系和中俄边境合作的共同规律和发展特点的重要支点。中俄边境合作的主要发展趋势和特点表现为“从自然上升到有序衰落”的过程。形成这一过程的主要因素是俄罗斯政府对远东地区实行严格监管政策,并且通过对俄罗斯远东地区与周边国家跨境合作的中心化和集中化体现出来。 相似文献
115.
116.
《湖北函授大学学报》2020,(1)
大数据是近年来兴起的新概念,借助大数据,能够分析、处理海量数据,在无关数据中寻找关联,提取出有作用的信息,对社会生产的各个领域,都产生了深刻影响。本文针对大数据技术的优势进行了详细分析,并探讨大数据技术在跨境电商领域中的应用方式。 相似文献
117.
针对“路由与交换技术”实践教学中存在的问题,基于OBE理念对“路由与交换技术”实践教学进行改革.以学生为中心和以产出需求为导向设计课程教学目标,设计具有区分度的实践教学内容体系,着重培养学生解决复杂工程问题和创新能力,持续推进实践教学改革.结果表明,将OBE理念引入课程实践教学,激发了学生的学习兴趣,提高了自主学习能力,取得了预期的教学效果. 相似文献
118.
中国与东盟历史文化渊源深厚,在体育旅游合作方面具有得天独厚的区位优势。随着“一带一路”倡议的深入推进,跨境体育旅游合作已成为促进体育对外交流合作的重要方式和区域内开放合作的亮点。“一带一路”倡议下,中国—东盟跨境体育旅游合作要实现提质增效,需科学构建跨境体育旅游合作效果评价体系,并开展多维度的综合效果评估,据此提出了多方协同参与的实施路径,以实现跨境体育旅游合作的可持续性。文章基于相关理论研究成果以及国家政策导向,初步建立了中国—东盟跨境体育旅游合作效果评估指标体系,并采用隶属度分析法对其进行分析以形成正式的评估指标体系,在此基础上,运用层次分析法计算权重并构建评估模型。 相似文献
119.
《湖北函授大学学报》2019,(1):190-191
"一带一路"倡议的实施,义乌作为支点城市,连通了全球贸易,编织了全球互联网+,接轨了全球物流网络,为义乌打造全国网商集聚区、全球网贸中心和跨境电子商务高地提供了贸易+互联网+物流的黄金三角支撑。随着跨境电子商务的发展成为近年来义乌电商发展的亮点、义乌经济新的增长点国家,电商企业对跨境电商人才的渴求日益上涨,因而培养复合型电商人才迫在眉睫,本文对《客户关系管理》的双语教学探索,也恰好迎合了跨境电商平台客服培养的诉求。 相似文献
120.
《湖北函授大学学报》2019,(7):111-113
本文从粤港澳大湾区建设的角度分析了对中小企业跨境电商发展的机遇。中小企业跨境电商发展目前主要的问题是物流效率不高,地域分布不均,信用不够和企业资金压力大。面对这些问题,从粤港澳大湾区建设带来的硬件,软件两方面的改善以及政府政策的支持,分析出对中小企业跨境电商发展所带来的便利和机遇。 相似文献