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991.
朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。它是教学的主体活动,也是提高学生对语言文字感悟能力的主要途径。那么,在小学语文教学中如何通过朗读教学,让学生在读中悟,悟中读,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶呢?一、读通课文,整体感知《语文课程标准》提出"要让学生充分地读,在读中整体感知。"这就要求语文 相似文献
992.
对于亿万中国英语学习者来说,对英语永远是"想说爱你不容易"。从原先初中开始学ABC到如今小学就推广英语,从原先中考英语要求到现在要求级别的不断提高,可见社会对英语教学是越来越重视。尤其在一些比较发达的城市,对英语的需求尤为突出。学生刚学英语时,都有极大的好奇心, 相似文献
993.
手工会计实训和会计电算化实训的比较与转换 总被引:1,自引:0,他引:1
手工会计和会计电算化是会计发展过程中的不同阶段,两者之间既有相同点又有不同点。手工会计模拟实训在会计实训教学中应用广泛,随着计算机技术的普及应用,许多院校都开设了会计电算化实训课程.如能有效地实现两者的结合与转换,将进一步提高会计实训课程的学习效果。 相似文献
994.
张伟 《四川职业技术学院学报》2004,14(2):30-32
本文着重就英汉互译中汉语动词的转换技巧作归纳、分析,进而表明词类转换是英汉互泽中很重要的手段之一。 相似文献
995.
课堂一切困惑和失败的根子,绝大多场合下都在于教师忘却了上课是教师和儿童的共同劳动。这种劳动的成功,首先是由师生关系解决的。 相似文献
996.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
本文以钱钟书代表作《围城》为语料,以主要人物Morels一家对话中出现的语码转换为研究对象,在语域理论框架下分析了语场、语旨、语式与语码转换之间的关系。经过研究发现,语域的三个变量与小说中语码转换有着密切关系。 相似文献
997.
《黑龙江教育学院学报》2017,(2):97-99
以任璧莲的《典型的美国人》《莫娜在希望之乡》这两篇小说为例,结合美国历史与华裔美国文学的研究,借助身份理论,围绕阶级、政治、文化、种族等因素对作品中所体现的身份问题以及焦虑情绪做出具体的分析,表明作者在丰富美国文学创作的同时,还深刻介入到那个时代的生活与思想。 相似文献
998.
《江苏高教》2017,(7)
西方大学和我国大学都正在经受"学术资本主义"浪潮的考验,由此,有必要吸取西方大学的经验,探析我国大学教师"学术身份"如何变革与坚守。"身份"建构于"个体—情境"互动中,大学组织、学科部落和教师个体的学术生活等三者是大学教师"学术身份"建构最为重要的意义来源。受"学术资本主义"浪潮的影响,当下大学组织情境存在程度不同的"市场化生存"问题,学科部落情境存在学科地位分化和知识生产方式变化问题,教师个体学术生活存在契约化变革和自由空间被挤压问题。随着大学"情境"的变革,大学教师"教育者""研究者"和"社会服务者"学术身份将面临重新建构,还将可能生成一种新的"创业者"学术身份。很有必要从传承历史的传统精髓、借鉴成功的变革经验和回应现实的迫切需求三个维度来反思大学教师的"学术身份"建构。 相似文献
999.
1000.
《潍坊教育学院学报》2017,(2):5-11
近几年,我国攻读硕士研究生的人数逐年增加。但并非所有人都适合读研究生,且对研究生这一身份具有明确的认知。良好的身份认同有助于预备攻读研究生和准研究生做出更为理性的选择与行动,进而更好的发展。本研究旨在从考研动机、考前对自身的认知、考后对自我身份的认知三个方面入手,揭示考研前后硕士研究生对自身身份认同的变化,并从高校和学生两个方面反思低身份认同度的解决措施。 相似文献