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Adobe Photoshop 7.0于今年4月发布以来,大家对它惊叹不已,可以说,它是目前的顶级影像编辑软件。它能帮助使用者更有效率的工作、探索新的创意选项,并且产生可供打印、网页及各方面的高品质影像。透过更便利的档案资料存取、简化的网页设计、专业品质的影像修饰以及其它动能建立独特的图像。哇,这么牛!那大家一睹为快吧。 相似文献
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教育外包作为一种崭新的职业教育模式为解决发展资金短缺的困难,降低投资风险,完善扩招后配套的教学硬件软件设施,整合校际职教资源,提供了一种可借鉴的思路和模式. 相似文献
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5年前,中国软交会在风景秀丽的海滨城市大连拉开了帷幕,世界IT跨国巨头和众多IT精英,从中国软交会高规格的国家级展会定位中,敏锐地嗅到中国政府扩大软件信息产业对外开放的强烈信息。5年过去了,中国软交会在商务部、科技部等国家部委的大力 相似文献
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基于国内外的大量资料,分析了地理信息技术发展的必要性和可能性,论述了目前制约地理信息技术发展的问题,并结合相关学科的发展现状和前景提出未来地理信息系统的发展方向。 相似文献
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长期以来,在职高幼师班的音乐教学上存在一种现象: 基础乐理课教学与声乐、钢琴、视唱练耳、欣赏等课的教学相比严重滞后,学生所掌握的基础乐理知识与学生在声乐、键盘、音乐欣赏、视唱练耳等课程中所学知识严重脱节,大大影响了这些课的教学质量与进度。究其成因有二:其一,基础乐理课内容枯燥无味,难度大;其二,基础乐理课教法陈旧、落后。面对上述基础乐理教学上的不良现象,本人在近些年的基础乐理教学实践中摸索出一套行之有效的融理论性、实践性、欣赏性与趣味性于一体的“多媒体键盘化”教学方法,即利用目前最流行的电脑音乐制作软件Cakewalk,将它与电子琴、钢琴等键盘乐器相结合,充分发挥音乐软件与键盘乐器的功能特性,让学生在教师的教学中通过听觉、视觉的直接感知、听辨,用比较、想象、联想等方式,使抽象、复杂的理论变得直观、具体,从而使学生在更好地掌握基础乐理知识的同时得到美的享受,且培养了学生的音乐感受力和学习兴趣,提高了教学质量。一、利用音乐软件进行乐理教学在这一内容的教学上,学生刚刚从简谱转入到五线谱学习,往往有盲目性。加上这部分知识比较抽象、枯燥,如 相似文献