真情倾注边疆少数民族——记“全国各族青年团结进步杰出奖”获得者吴应珍

5月29日，共青团中央、国家民委、全国青联在北京举行第五届“全国各族青年团结进步奖”表彰大会，云南省曲靖市罗平县旧屋基彝族乡老寨村则郎小学教师吴应珍荣获第五届“全国各族青年团结进步杰出奖”。吴应珍，把全部的心血都浇灌在用汉语、苗语、布依族语言宣传党的有关农业和农村工作的方针、政策上，用师魂铸就民族团结情，使民族团结情万古长青，使民族团结之花绚丽多彩。她睁似一只点亮的红烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人。     

刍议边疆学校管理走向现代化的策略

现代社会随着信息技术的发展,学校的管理越来越趋向现代化。然而,对于地处祖国边疆的学校,它的管理模式等又有着一定的特殊性,如何抓住这一"特殊性"对症下药,是推进其管理走向现代化的关键所在。     

网络教学缓解西部师资不足

石河子大学地处西部边疆,相对内地高校来说,师资力量薄弱,教学资源匮乏。尤其是近年来,学校办学规模不断扩大,规模发展与师资力量不足的矛盾日显突出。网络教学作为一种新型教学模式,     

黑龙江俄罗斯族实地调查述略——以黑河地区为例

通过黑龙江省黑河市区、逊克县边疆镇边疆俄罗斯族村、孙吴县哈达彦俄罗斯族村等地进行实地调查,对黑龙江省俄罗斯族的基本情况进行介绍,并在此基础上阐述了俄罗斯族对中俄边境发展中所起的独特的社会作用。     

谈心理学与边疆高校图书馆借阅服务

心理学在边疆高校图书馆借阅服务中起到很大的作用,它不仅是研究影响借阅服务工作的方法,也是图书馆与读者进行心理交流的基础,对改善服务态度、提高服务质量和水平是一个有效的措施。     

女编剧两天两夜写就电影《五朵金花》

1959年初,文艺界掀起向新中国成立10周年献礼的热潮。周恩来总理十分注重这些为国庆赶出来的作品,对送上来的作品亲自过目。他对当时电影界存在缺少美感、轻松愉快影片的状况很不满意,将当时的文化部副部长夏衍找来说：“你不久前不是去过云南大理吗？是否写一部以大理为背景、反映边疆少数民族载歌载舞的喜剧影片？”     

论地方高校对外汉语专业“中国古代文学史”教学方案设计与实施的优化

教学方案关乎"教什么"以及"如何教",是提高课堂教学质量的重要环节。云南等地方高校目前开展对外汉语专业核心课程"中国古代文学史"教学的难点在于至今还没有具有体系性、地域特色的教材以及教学方案,并且教学理念与教学方法也存在很多分歧。本文认为,教学方案设计与实施的优化是关键,可通过更新理念,将教学方案分为"方法型""知识型"两种以及精选教材、突出学生主动性、学生习得和师生共同进步等途径来实现,从而切实提高对外汉语专业"中国古代文学史"课程教学与人才培养的质量。     

小语教科书边疆意识教育要素及其呈现方式研究

边疆意识是对边疆的态度、认识以及看法,包括政治边疆意识和民族边疆意识两个方面。语文教科书中蕴含的边疆意识对养成学生的爱国主义和民族主义情感具有特定的价值。运用频度统计与话语分析技术对人教版小学《语文》教科书进行文本分析,探明教科书中蕴含的边疆意识教育要素及其呈现方式,使语文更好地实现工具性与人文性的统一。