开放教育模式下边疆少数民族学员学习《汉语专题》研究

研究以开放教育汉语言文学专业少数民族学生为对象,通过访谈、问卷调查等形式,对学生学习《汉语专题》的方法进行比较、分析与探讨,提出制定学习计划,采用多种学习方式,讲究学习方法是学好《汉语专题》的有效途径。     

边疆农村中小学校体育师资现状分析与研究

体育教育是学校教育的重要组成部分,不论是经济发达的沿海和内地还是地处边疆的农村,学生都应该享受体育所带来的快乐、增长体育知识、学会体育的技术和技能。但是在边疆农村中小学的学生却没有得到这样的体育培育,究其原因是由于经济落后而导致的体育师资的严重缺乏。本文分析了边疆中小学体育教师的现状,并提出要改变边疆农村体育教育的落后现状,首要任务是改变中小学体育教师的师资现状。     

云南边疆高校学生网络利益表达问题的实证研究

网络利益表达与学生现实行为之间有着密切的互动关系并相互影响。云南边疆高校学生在生存利益、生活利益和发展利益方面的关切点非常集中。面对日益高涨的学生网络利益表达的意愿与高校网络平台建设及管理滞后之间的矛盾,高校应重视学生的网络利益表达,建立健全学生网络利益表达的平台,关注学生关切的核心利益问题,提升高校对大学生利益诉求的回应能力。     

周美莲：以爱育爱奉献赤子之情

周美莲现在云南省德宏州民族初级中学任教，她有着非常强烈的责任心和事业心，注重用爱心去温暖和感动孩子，用知识的甘泉去滋润孩子，用榜样的力量去激励孩子，用博大的胸怀去包容孩子，用严谨的管理去约束孩子。2013年被评为德宏州教育系统“最热爱学生的老师”。周美莲在多年的英语教学工作中，大胆创新和实践，摸索出了提高边疆少数民族地区初中英语课程有效性的教学方法。她本着“先育人，后教书”的理念，提出针对不同年龄段的学生实施不同的德育工作重点，形成了独特的德育工作体系。     

西域风云 边疆藏珍——新疆维吾尔自治区档案馆一览

新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市有一条不是很繁华但名字很温馨的街道——幸福路．与之交汇的一个路口处,矗立着一个红色的标识牌,上写着：“新疆维吾尔自治区档案馆,新疆维吾尔自治区档案馆爱国主义教育基地”。顺着牌上箭头方向走出约五十米,即可看见一座六层高的敦实建筑,这就是三道湾路99号新疆维吾尔自治区档案局（馆）。     

浅论清代前期的边疆治理

清朝作为最后一个入主中原的少数民族政权,对边疆少数民族政权的巩固与发展尤为注重,本文通过对清前期北疆蒙古、西北新疆、东北、川藏及东南沿海治边内容的梳理,简单分析清代治边方略的特点。     

从奕山在新疆之活动看道咸时期清朝的治边政策

道光咸丰时期,清王朝边疆危机四伏,原来行之有效的边疆政策开始走向破产。文章通过奕山在新疆的平叛安边、垦荒屯田、筹办夷务、变通兵制等活动,透视道光咸丰时期清政府的边疆政策,指出道光咸丰在边疆政策方面虽做了一些应对政策,但传统的边疆观使清前期行之有效的边疆政策在西方列强的冲击下开始自行解构。     

对办好边疆少数民族地区地市党报的实践与思考

边疆少数民族地区地市党报如何进一步提高宣传艺术,增强报纸的吸引力、感染力,做到让党委政府放心、广大人民群众满意,就是要按照“三贴近”的要求,坚持不懈地推进报纸改版。通过报纸改版,进一步明确办报定位,组织引导记者深入实际、深入生活、深入群众,采写出有思想深度、充满时代气息、鲜活具体、生动感人的新闻作品;通过报纸改版,进一步明确办报思路,     

经略边疆 惺惺相惜——吴大瀓与胡传相遇在东北

提到吴大泄的名字,相当一部分人对其有印象：江苏吴县人,清代金石学家,在古文字方面有深厚的研究,多种著述都有重要的学术价值。作为学者,吴大泄已有相当之名气,后从政。