在乡村文化振兴中发展县域文化——以福建省永泰县武术文化发展为例

近年县域文化的发展越来越受重视,关于县域文化发展的研究逐渐丰富,为县域文化的发展拓宽了思路。特别是在美丽乡村建设、乡村振兴战略的推动下,我国相对落后的县城、乡村正在快速地发展,要在这样的大背景下脱颖而出,挖掘自身特色,打造“一村一品”就成为了许多县城、乡村的发展目标。这样一来对乡村文化振兴的研究就显得极其的重要。永泰武术文化作为永泰当地特色文化之一,具有深刻的研究意义,从乡村振兴战略的视角分别对县域领导、文化资源开发、文化建设人才培养、文化产业投融资、体制机制改革五个层面的县域文化发展路径进行研究和论述,有助于县域文化的发展建设。     

论中西部高等教育振兴的转向逻辑

为实现中西部高等教育振兴发展,中西部高等教育必须转变发展理念、角色认知与发展路径。首先,中西部高等教育应转变以往的“躺平”理念,深化对中西部高等教育振兴战略、根本任务以及振兴路径等方面的认识从而树立“自强”发展理念;其次,中西部高等教育应由以前的“观望者”向“守望者”角色转变,加强地区政府强干预、优化高等教育结构以及变革人才机制,深度参与中西部高等教育振兴全过程;最后,中西部高等教育应通过建立中西部高等教育集群、探索“五位一体”产学研融合模式与培育区域品牌院校转变原有的“外延式”发展路径,坚持走“向心型”发展路径。     

关于民族地区高等院校新闻学专业人才培养与乡村振兴战略有机对接的几点思考

民族地区高等院校新闻学专业人才培养过程中要深入贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,将人才培养与新时代党和人民对新闻舆论人才的需求紧密结合。乡村振兴战略为民族地区新闻学专业学生的专业实践提供了广阔的空间和平台,做好民族地区高等院校新闻学专业人才培养与乡村振兴战略的有机对接,对引导学生弘扬脱贫攻坚精神,深入了解乡村振兴、服务乡村振兴、融入乡村振兴,构建人才培养大思政格局,培养新时期党和人民放心的新闻舆论工作人才等方面都有着重要的意义。     

桂林市近郊农旅融合发展现状调查报告

文章以全面推动乡村振兴为导向,通过对桂林市近郊农旅融合发展现状的调研,获取第一手资料,运用统计分析、走访座谈等方法,分析存在的主要问题及其原因,并从强化顶层设计、强化要素支撑、建立利益联结机制、加强业态培育等六个方面提出进一步促进桂林市现代农业与旅游业融合发展的对策建议。     

乡村振兴战略背景下农村生态环境治理研究

随着经济的高速发展,人们的生活水平不断提高,但生态环境遭到破坏。由于农村地区生态环境问题的复杂性,需遵循生态环境的发展规律,提升环境治理能力与水平。在农村环境治理过程中,应通过企业、社会组织、农村居民与政府的紧密配合,创建良好的治理环境,共同协调生态和环境问题,全面推进乡村振兴。     

论红色资源在乡村振兴中的充分利用

红色资源,是在中国革命和建设的实践中创造的精神力量与物质载体的综合体,既蕴藏在中国大地上,又积淀在广大干部群众思想意识中,是社会存在和社会意识的统一.社会存在与社会意识关系原理,是马克思主义哲学的基本原理,用这一原理探索红色资源在乡村振兴中的充分利用,有其可能性和必要性:一方面,中国革命阶段形成的红色资源,大多在远离中...     

数字化背景下开放大学服务乡村教育振兴战略研究

乡村振兴是当前的重大国家战略,实现精准的乡村教育供给,提高开放教育助力乡村振兴人才培养效能是现实所需。信息技术不断创新,建设数字化乡村教育已经成为全民共识。开放大学可以采取以下途径促进乡村教育振兴：设计数字化背景下开放大学赋能乡村教育振兴方案;构建多主体参与的联动机制;加强开放教育师资队伍建设;推进开放大学优质教育资源与乡村教育线上线下对接;开放大学积极建设“乡村振兴”研学实践教育基地;探索开放大学赋能我国乡村教育振兴可持续的新模式。     

技术赋能乡村教师成长突破——江西省智慧作业培养名师团队侧记

优秀的乡村教师可以影响众多乡村孩子的一生。乡村教师的专业素养和公共服务能力的持续发展是乡村振兴的关键力量。2021年6月1日,《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式实施,明确规定要持续保障和改善乡村教师待遇。虽然采取了种种措施,但是乡村教师专业化发展不畅的问题仍然导致乡村教师职业吸引力不够、年轻教师和优秀教师比例低且稳定性差。江西省探索在全省范围内推广智慧作业的同时,充分融合信息技术,助推广大乡村教师通过项目式自我发展,提高专业化发展能力,从培训、课题、教师网络空间等多个途径引导乡村教师成长突破,惠及广大乡村孩子,取得良好的社会效益。     

现代化治理视域下梁漱溟乡村建设思想的适用性

梁漱溟是中国著名的乡村建设运动派代表之一,曾致力于中国的乡村建设运动,其乡村自治思想的践行,对当今中国的乡村治理和新时代乡村振兴战略的推进具有重要的现实借鉴意义.通过分析梁漱溟的生活背景和成长经历以及乡村建设思想的主要内容,结合新时代乡村振兴战略的实施,探究梁漱溟乡村建设思想对新时代社会主义新农村建设的适用性.     

试论乡村能人与乡村振兴

乡村振兴是国家的战略决策,是乡村社会发展的升级。乡村人才,尤其是乡村能人,是乡村振兴战略的人才支撑。乡村能人必须具有突出的精神品质,才能在乡村振兴中发挥着积极作用。为此,要努力营造良好法治环境,加强乡村社会文化建设,注重人才成长环境建设,为乡村能人发挥作用提供有力保障。