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11.
关于普通高校学生慢性运动损伤的分析和防治   总被引:3,自引:0,他引:3  
结合国内外对慢性运动损伤理论的研究,就慢性损伤的概念、病理及多发部位的原因等进行分析,并提出防治性工作的建议。  相似文献   
12.
山西师大新生军训伤病分析及医务监督   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对山西师范大学2003年夏季军训学生伤病情况进行统计分析,结果显示,军训伤病种类主要有中暑、晕厥、皮肤软组织损伤、过度紧张、运动中腹痛等。军训伤病原因及病机主要由气候炎热、心理素质、体质、生理状态不良及运动负荷过大引起,学生卫生保健知识欠缺,不注意饮食营养,休息不足,训练中没有掌握正确的动作要领而容易导致运动伤病的发生。  相似文献   
13.
《教育现代化》2006,(9):2-2
新华网专稿:俄罗斯一家媒体载文说,中国正在努力探索如何令教育体系适应市场化需要。然而,这一探索目前所产生的效果仅仅是抬高了教育的价格,并加大了不同社会阶层教育水平的分化。俄《专家》杂志9月4日一期发表一篇署名文章,题为《“中国模式”存在的问题》,要点如下:  相似文献   
14.
过度训练对大鼠血清心肌酶活性的影响   总被引:6,自引:0,他引:6  
为了探讨过度训练对机体心脏功能的影响及其机制 ,通过对大鼠进行力竭性运动训练建立大鼠的过度训练模型 ,测定血清中CK、CK -MB、HBDH的活性以及心肌组织中SOD活性和MDA含量。研究结果 :经过 8周的运动训练后 ,1h训练组中血清CK、CK -MB和HBDH活性与对照组相比有上升趋势 ,但无显著性差异 ;而过度训练组血清CK、CK -MB和HBDH活性均显著高于对照组和 1h训练组。与此同时 ,1h训练组心肌组织中SOD活性、MDA含量和SOD/MDA与对照组相比均无显著性差异 ;而过度训练组心肌组织中 ,MDA含量显著高于对照组 ,SOD活性和SOD/MDA均显著低于对照组和 1h训练组。结果表明过度训练对心肌细胞具有一定的损伤作用 ,过度训练使心肌组织中氧自由基的生成显著增加 ,这可能也是血清心肌酶活性升高的机制。训练过程中定期检测血清心肌酶的活性 ,对于了解运动员的机能状态 ,预防过度训练的发生具有非常重要的意义。  相似文献   
15.
教育过度:谁得益,谁受损?   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育过度自20世纪70年代产生以来,已为西方学界广泛研究。对于教育过度的社会影响在国内外学界已有论者进行了一些探讨。在此,笔者主要基于社会学的视野,审视教育过度对教育投资者和国家的影响。  相似文献   
16.
浅谈高层建筑的发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代高层建筑是随着社会生产的发展和人们生活的需要而发展起来的,是商业化、工业化和城市化的结果。在土地资源十分宝贵的市区,适当地建一点超高层建筑是允许的,但是不要毫无节制地发展和攀比,而且选址一定要慎重。  相似文献   
17.
中国棒球联赛职业化进程的审视与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献法和统计法,对中国棒球联赛职业化的形成与发展脉络进行梳理分析。文章认为:(1)走商业化与职业化的途径,是提高我国棒球运动整体水平的必由之路;(2)协调好新闻宣传、竞赛管理、市场运作等方面之间的关系,是保证中国棒球联赛经久不衰的重要手段;(3)以中国棒球联赛为依托,备战2008年北京奥运会,实现普及与提高中国棒球运动整体水平的奋斗目标。  相似文献   
18.
关于建立我国体育经纪人管理制度的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着体育商业化、职业化的进程,体育经纪人开始出现,它既活跃了体育市场,又促进体育事业的发展,然而,由于缺乏对体育经纪人这一事物的理性研究,也引发了不少负面影响。因此,有必要对我国体育经纪人的现状及存在的问题进行研究,并指出建立与规范我国体育经纪人管理制度的意义和具体措施,以促使我国体育经纪人尽快走向正轨,并在改革开放的大环境中得到健康发展。  相似文献   
19.
媒介的负功能--由"张君案"报道引发的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈翔 《当代传播》2002,(1):85-88
大众媒介的功能,指媒介活动对社会运行所产生的效能.美国传播学者哈罗德@拉斯韦尔在<传播的社会结构与功能>(1948)一文中宏观归纳了大众媒介的三种社会功能:(1)监视社会环境;(2)协调社会环境;(3)传衍社会遗产.  相似文献   
20.
学生近视眼的防治多年来一直是学校、家庭和社会关注的热点问题。目前有材料表明我国仅次于日本成为世界第二近视大国。造成近视的因素是多方面的,总体可归纳为先天遗传因素和后天因素的综合影响。近视产生的后天因素十分复杂,如睡眠时间过少、用眼过度、光线不佳、饮食不当、不良姿势、过度疲劳等诸多因素都能诱发近视发生,最新研究又发现:被动吸烟、咀嚼不够、环境噪音、环境色彩等也是导致学生近视发病率高的因素。 如何有效预防学生近视问题呢?我国古代思想家荀子说:“心不在焉,则黑白在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻”这说…  相似文献   
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