从日本文学的发展历程来看日本文化的独特特征

在当今世界,文化和文化研究,越来越引起人们的重视。对于日本文化进行深层次研究,是日本学研究的一个基础性的根本问题。因为政治、经济或社会问题,我们都可以纳入到广义的文化中来理解和把握,而且只有当我们真正理解了存在于政治、经济、社会问题之根底中的文化内涵,才能更加深刻地理解上述各种问题本身。我们面对日本时要特别重视从文化的范畴,那么如何了解日本文化,就成为一个重要的问题,本文试图从日本文学入手来研究日本文化。     

日本世界500强企业的特征及其启示——以2010年《财富》“世界500强”中的日本上榜企业为例

本文认为,日本的世界500强企业整体上具有长寿、掌握核心科技、均衡发展等特征。日本企业的经营实践告诉我们：掌握核心技术是企业发展的基石,行业的均衡发展是增强国力、抵御危机的途径,企业需要历史的积淀等。     

洗心革面

日本江户时代,有一位名叫大愚良宽的禅师,他一生致力于参禅修行,不曾松懈过一天。他年老之际,一日,家乡捎来消息,他的外甥不务正业,成天吃喝玩乐,快要倾家荡产了,家乡父老希望这位和尚舅舅能大发慈悲救救外甥,劝他回头是岸,重新做人。于是,良宽禅师不辞辛苦,走了三天的路,回到久违的家乡。外甥见到和尚舅舅回来,十分高兴,恳请禅师留宿一晚。     

商务印书馆与近代中国教育电影

20世纪20－30年代,商务印书馆作为近代中国最具代表性的民营出版机构,在编辑出版中小学教科书和文化科技读物的同时,致力于摄制和推广教育电影,并通过《东方杂志》、《教育杂志》等馆办期刊译介、传播电化教育理论和技术,不仅开创了民营出版机构摄制教育电影、推广电化教育的先河,而且为近代中国电化教育学学科的建立打下了基础。回顾和梳理早期商务印书馆所开展的教育电影事业,既有助于人们了解电化教育在近代中国的发展历程,对当前教育技术学的研究也不乏借鉴意义。     

“南宋大屠杀”在中日历史教科书中的不同反映

历史科学书中如何认识和描写“南京大屠杀”，关系到如何认识历史，如何教育下一代的大问题。中国很重视对学生进行关于“南京大屠杀”的教育，各家教科书对这一事件都有详细描述，都配有插图，都设计了针对这一问题的习题，由此揭露日本侵华战争的残酷性和野蛮性。日本历史教科书把重点放在这一事件增强了中国人民的抗日意识上，描写这一事件的分量也很少，同时还存在着史实错误。我们希望日本能正确对待历史，教育好下一代，让中日     

孔子学院的发展路径——对话日本立命馆孔子学院名誉院长周玮生

立命馆孔子学院在探索中创出一条路 《留学生》：周教授,您好!据我了解,您是日本第一家孔子学院的创始院长,请您谈谈立命馆孔子学院是如何创立并取得成功的？     

日本的窖井盖文化

在日本,道路上的艺术窨（yìn）井盖简直是一座城市的名片。上面的图案会告诉你这个城市什么最著名,什么最好玩,或者这座城市的历史故事。在日本的每一座城市、每一个小镇,都有着独一无二的井盖,图案设计五花八门。     

刀法

话说中国、日本和俄罗斯三国武士比赛。只见俄罗斯的武士拔出刀一挥,把裁判放出的苍蝇拦腰砍为两段,裁判给了他80分。这时日本的上来,拔刀后,裁判给了90分,他把苍蝇的翅膀砍下来了!     

近代中国经济结构的变动与资本主文的曲折发展

1．李鸿章在《直境开办矿务折》中写道：“查初定章程,拟招商股银八十万两,开采煤铁,并建生熟铁炉机厂,就近熔化。”下列各项中,与上述“拟”建企业性质相同的是 A．天津机器制造总局 B．上海轮船招商局 C．发昌机器厂D．福州船政局