排序方式: 共有74条查询结果,搜索用时 234 毫秒
21.
张建安 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(6):91-93
学习主体的非智力因素,因语文教育的特殊性,而在大学语文教学中具有极为重要的意义,大学语文教学必须要重视和加强非智力因素的培养.文章分别论述了自信、意志,民主、个性和质疑、求真等,对学生思维中的进攻性、独特性和科学性培养的重要作用,并阐述了相应的培育方法. 相似文献
22.
23.
李成均 《临沧教育学院学报》2005,14(1):97-101
对篮球攻击性防守有关的问题进行探讨,阐述攻击性防守的发展过程、特点及本质,分析攻击性防守与身体、体能、心理及规则、裁判的关系。 相似文献
24.
月梧桐 《阅读与作文(高中版)》2011,(Z2):12-13
一。美国有一个著名的白宫记者,叫海伦·托马斯,逼问过9任总统,进攻性极强,后来白宫特别在新闻厅给她专门设了把椅子,上面用小铜牌刻着她的名字,又用她的名字命名了一个奖项,盛誉极隆。她八十多岁的时候在书里回忆自己的职业生涯,曾经感叹美国新闻业的萧条,说"不知畏惧,不带好恶地去报道,美国的新闻人忘了吗?" 相似文献
25.
26.
27.
28.
论现代足球运动员进攻性跑位意识 总被引:7,自引:0,他引:7
左刚 《成都体育学院学报》2002,28(5):67-69
结合第十七届世界怀的战例,指出只有在比赛进程中,通过有意识的积极主动的跑位创造出有利的时间与空间,才能在进攻性跑位中获得更多的射门得分机会,破坏守方的攻防平衡,培养出现代足球运动员的进攻性跑位意识。 相似文献
29.