《济南职业学院学报》来稿须知

《济南职业学院学报》是经国家新闻出版总署批准,公开发行的综合性学术理论刊物,本刊为双月刊,16开,4270,国内统一刊号为CN37-1434／Z。由山东省教育厅主管、济南职业学院主办的国内外124页码,国际标准连续出版物刊号为ISSN1673—1434/Z。     

陶研史上的一座丰碑

《陶行知全集》（12卷）第2版（以下简称“新版全集”），在2005年5月，由四川出版集团、四川教育出版社正式出版了。这是进人新世纪以来，陶行知研究所取得的一项重大成果，是陶行知研究历史上的一座丰碑。她受到了出版界、学术界、教育界和陶研界的高度重视和广泛好评，荣获2006年首届“中华优秀出版物（图书）奖”的殊荣，被称为“煌煌巨著，泽被后世，教育经典”。[第一段]     

综合实践活动实施中的三个课程目标问题——课程目标解析（五）

松散的知识形不成智慧，零散的技艺构不成能力。综合实践活动作为一门综合性课程，在课程目标上，要充分体现课程的综合性和整体性，立足于提升学生的综合学力，体现课程目标的整体性、可持续性，以及对学生发展过程影响的充分性。常态、有效地实施综合实践活动课程，必须关注本课程的目标问题。五年多来，综合实践活动课程实验表明，在综合实践活动课程的实施中，比较普遍地存在着课程目标的随意性与模糊性、非连续性与非可持续性、表层化与经验化等局限。     

编辑学和出版物学的交融与共生

编辑工作必然要与所承载的某一出版物相联系,因此,在编辑学理论与实践中,对于编辑学体系的拓展,也将与各种媒介所独立属性的学科联系起来．而各出版物与编辑学的联系发展,完全是一个全新而独立的领域,出版学是无法解决或实现交互式沟通的发展平台和技术条件．当前学界和期刊界,对于编辑学与出版物的交融和共生问题尚未引起足够重视,解决这一问题应从编辑工作实际出发,搭建更切实的研究平台并加强这方面的学术交流．     

年鉴索引——年鉴信息资源深度开发的工具

针对国内年鉴出版物索引编制比较薄弱这一情况，阐述了编制年鉴索引的重要性，并以《上海文化年鉴》索引编制为例，提出了扩大标引范围、增加标引深度、规范取词和利用计算机技术等编制索引时应注意的问题。     

国内外连续性出版物题名中文献类型名称调研

先有物．后有名．有物必有名。事物名称是人们认定一种事物和区分不同事物的语言标识，它多多少少地反映着事物的特性。有相当一些连续性出版物题名中含有献类型名称，作为正题名的一部分，或被纳入到题名内，用以向读表明它的性质、内容范围等。     

呼唤科技论文投向的防范意识

详细描述了非法出版物的基本特征和表现形式，与合法出版物进行了比较。阐述有效辨别出版物真伪的多种方法，以期提高科技工作者的防范意识。对我国出版发行市场的建设提出了建议。     

数字出版与中小出版社特色发展战略

当今的中国出版界正上演着一部市场导演的改革大戏,出版资源整合起一个个规模可观的出版集团.中小出版社本来就在市场竞争中处于劣势地位,面对出版业的大改革,如何寻求突破.     

语言符号能指与所指的多视角解读

语言符号的研究是语言研究的基础,从能指和所指的已有研究入手,文章系统论述了能指和所指之间存在的几种关系:相互依存性,连续性、在线性和动态性,文本间性,交互性和平衡性。对能指与所指不同角度的研究,能增加对语言更全面、深刻的认识。     

论学习化社会中的学习特征

本通过分析学习化社会的特征，进而指出学习化社会中学习的连续性、广延性、多样性、主动性和全面性、综合性的特征。