高职考商务英语函电总复习应对策略

本文通过对浙江省高职考商务英语函电学科的具体内容、学科特点,提出一些合理、有效的高职考应对策略,使学生在高职考商务英语函电总复习时能提高效率,减少盲目性和随意性,在有限的时间内能够更好更快地掌握这门课的主要知识,最大限度地提高成绩。     

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优化学校治理主体是关键《人民教育》2015年第1期刊登李希贵的文章指出:在传统学校的管理体制下,管理主体常常被误以为只有一个校长,又由于校长的权力来自于上级的任命,因而,在上下利益冲突、左右矛盾纠结、前后路径相左的时候,一所学校到底能否在全领域、各环节自始至终以学生为中心,就完全取决于校长个人的价值取向。而制度设计本身并不具有这样的规定性。事到如今,     

2015年广东省考申论分析

2015年广东省考申论针对不同职位分为两套试卷,作答难度稳定,题型题量基本与2014年广东省考申论一致。本文首先分析2015年广东省考申论主题及材料特点,其次深入探讨2015年广东省考申论试题特色,具有一定的参考价值。     

圣里艺文 萃于一编——读周洪才新著《济宁历代著述考》

济宁为孔孟故里,儒学发源地,世家望族甚多,文人学士尤众,且文物密集,随处可见,向有“济宁汉碑半天下”的说法,著述方面,自然亦属一大重镇,洵非其他地区可比.周洪才《济宁历代著述考》就是全面著录济宁及所属兖州、曲阜、邹城、金乡、嘉祥、汶上、鱼台、梁山、微山、泗水历代著述情况的地方文献专著,是对以济宁为核心的鲁文化的一次检阅和总结,具有标志性意义.本文以实际例证,简要论述了该书在收录、体例、内容三个方面的独特价值.     

王廷相文学交游考

王廷相是明代"前七子"中的重要成员,他的交游对象大都是弘治、正德年间的文人学士。他们的诗学主张、诗歌实践以及诗学学思想,在一定程度上影响了王廷相诗学思想的形成和发展,并推动了明代诗文复古运动的开展。     

对唐诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》及其英译文及物性分析

本文从韩礼德的系统功能语言学框架出发,对中国唐诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》及其英译文进行及物性分析。本文希望能够对原诗及不同英译文进行分析、对比,并且试探性地把系统功能语言学中的及物性作为衡量翻译质量的手段,从而检验系统功能语言学在诗歌翻译分析中的可行性。     

以考促学 教考相长——从初中语文考试谈起

语文教学以考促学,教考相长的原因主要在三个方面:首先从教学规律分析,教考是教学的有机组成部分,不可脱节。其次从现状分析,教学与考试常不能有机结合。第三从提高教学效果,激发学生学习积极性角度看,教考结合有其必要性。     

拿汉语考级对付“外语热”是开错了“药”

今年十月,一项针对国人的汉语水平考试,在上海、内蒙古、云南、江苏等地试点。据了解,针对社会上普遍存在＂外语热,母语冷＂的现象,从2008年开始,国家有关部门就着手开展＂汉语能力测试＂的研制,希望能够＂以考促学,以评促学,推进汉语的学习和应用＂。     

61分钟上了一节课

接到送教下乡任务的第二天就要去上课,来不及多想便电话了解学情。一个班12个孩子!我有些诧异,但这是实情。尽管已经有了思想准备,可走进教室看见12个孩子坐在教室中间只占了教室中五分之一的空间,我还是有些不习惯。＂老师好!＂一个孩子突然跑来和我打招呼。＂老师,你给我们上什么课？＂     

保护“失败者”的尊严

教育的成功,似乎意味着更多学生的成功;学生的失败,也似乎决定着教育的失败.成功学在校园里大行其道,激发着每个学生渴望“成功”的细胞.我要成功,我能成功,我一定能成功,每天不绝于耳,总觉得有些刺耳.以此标准,本次月考我们班就出现了很多的“失败者”.