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121.
本文就《四库全书总目》引用《直斋书录解题》原文情况进行了比对研究,发现绝大多数情况是不完整引用原文。笔者将其归为六种类型,并逐一举例进行了阐释。  相似文献   
122.
简琳  何静  周剑 《图书情报工作》2011,55(20):32-35
文献长度、参考文献数量是否影响论文被引频次,不同学科有不同的检验结果。网络环境下,题名字数、关键词个数是否对论文被引具有显著影响,尚未见文献报道。通过对来自6个学科的455篇论文被引的文本因素进行分析,发现:①关键词个数对文献被引存在明显的影响;②参考文献数量对英文语种文献的被引确实存在显著影响,但对中文语种文献被引的影响却不能通过显著性检验;③多学科背景下,文献篇幅长短及题名字数多少对文献被引没有显著影响;④存在“中国学者所发表的英文论文,篇幅越长越有可能不被引用”的现象。  相似文献   
123.
投稿须知     
《情报学报》是学术性刊物,主要刊载情报科学领域的学术论文、研究报告、综述评论。内容包括:信息收集、加工、存储、检索、分析研究、传递与应用中的理论和方法;信息经济、信息产业、信息市场和用户研究;信息工作的组织、管理和政策研究等。特别欢迎有实验研究、调查研究和定量分析的论文。投稿要求:1.请通过本刊网址投稿,发送至:qbxb.alljournals.net或者qbxb@istic.ac.cn2.文章结构顺序为:(1)题目(三黑居中),(2)作者姓名(四仿居中),(3)作者单位名称(小五宋居中),(4)摘要(小五宋),(5)关键词(小五宋),(6)英文题目(小四黑居中),(7)作者英文  相似文献   
124.
文章使用引文分析方法以及CiteSpace可视化工具,以情报学领域的12种期刊在2000-2009年间的186751条引文为例,从学科结构及其时序变化、交叉点、引用突变点三方面进行分析,力图更加清晰地揭示情报学的学科结构及其动态演化历程、演化过程中的关键路径和已经或将要出现的重要研究前沿.  相似文献   
125.
文言文教学在初中语文教学中占有着非常重要的地位,其不仅是传承传统文化的重要途径,更对提升学生的语言文字理解和运用能力有着重要的作用。因此,文言文教学是初中语文教学的重点内同。本文在分析初中语文文言文教学现状的基础上,提出了几种改进初中语文文言文教学的策略,希望能够对初中语文文言文教学水平的提升有一定的帮助。  相似文献   
126.
刘丽丽 《文教资料》2014,(30):139-141
《王西厢》和《董西厢》在引用辞格的运用上既有许多共性,也存在不少差异。相同之处首先体现在多处相同的引用上。不同之处则主要体现在:《王西厢》引用辞格使用的数量是《董西厢》的两倍且分布更为均匀;《董西厢》中引用的神话较多,而《王西厢》中引用的诗词较多;《王西厢》引用辞格的使用比《董西厢》更为丰富灵活。  相似文献   
127.
《管子集校》是郭沫若的代表作之一,《管子杂志》是《读书杂志》的重要组成部分,两者关系密切,但是《管子集校》引《管子杂志》的研究尚未发现,运用王氏父子的方法论,对比《管子集校》引文和《管子杂志》原文,发现版本异文29例,以及存疑之处若干例,俱可再根据陆宗达和王宁先生的理论进行分类探讨。这对把握《管子杂志》的校勘价值,了解《管子集校》的引用特色及其版本的可靠性等,具有重大意义。  相似文献   
128.
正随着时代的发展,现代信息技术的运用已充分显示出了其优势。近年来,我校配置了与教材同步的"互动式网络版电子教辅",既补充了本校的教学资源,又让我校学生享受到了优质的教育。课堂上,教师可以根据菜单式组合对本网络教辅进行全程自控操作。课堂学习内容涵盖三至六年级语文、数学课程,既有课文讲解、知识要点,又有例题解析、同步测试等。学习内容形象生动,不仅让课堂教学有了互动性和针对性,还调动了学生的学习兴趣,让他们快乐地立足于课堂学习。比如,在《只有一个地球》一文的教学中,我结合课文内容为学生播放了电子教辅中的的视频资料——"奇妙的宇宙空间",学生结合课文所学从文  相似文献   
129.
在多年来的语文教学过程中,设置导语总是创设课前情境的最佳方式,像写文章一样,依文、依时、依人潜心设计,创设美的意境,引领学生走进课堂,声情并茂的诵读、图文并用的示范或比兴设疑等多种教学手段的应用则使得教学导入为正文学习加分,教学效果极佳。  相似文献   
130.
正本刊自2013年10月1日起启用系统投稿,请注册后系统投稿。投稿网址:http://xuebao.jmu.edu.cn/,邮箱投稿已经停止接受稿件,特此告知。投稿声明及注意事项:1.本刊开设的"教师发展研究"与"教育心理研究"2个"特色栏目",各栏固定刊发论文4~8篇,有关2个"特色栏目"的论文本刊将优先采用。2.省部级以上科研项目论文及教授或博士论文优先刊发。3.对参考文献引用我刊论文及长期引用我刊论文的作者,在保证质量的前提下,本刊将予以优先采用。  相似文献   
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