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《山西教育(综合版)》2011,(3):29-29
近日,河北省决定将偏远农村适龄儿童的学前教育列入政府的财政预算,用两年时间,实施学前教育“三年行动计划”,在全省的偏远农村改扩建和新建1000所公办幼儿园,包括建设乡镇中心幼儿园、大村幼儿园和小村联合幼儿园,让孩子们“有园上”“上好园”。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2008,(7)
2008年,天津市正式对中小学生进行电子学籍管理。适龄儿童从报名入学开始就有了一个专属的学籍号。这个学籍号和电子档案将伴随学生的学习历程。 相似文献
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我国进入社会主义市场经济的新时代以来,未成年人的教育成为社会矛盾中一个突出的问题。目前我国对未成年人教育主要是两种传统式方法,一种是初期家庭和幼儿园的教育管理;另一种是适龄儿童入学在校教育与管理。除此之外,国家针对未成年人中少部分还采用了第三种方式,即政府成立未成年人教养管理所。 相似文献
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一、我国义务教育不平等问题的主要表现
(一)教育机会不平等
在一些经济欠发达地区,适龄儿童、青少年入学接受义务教育的权利还没有得到充分保障。即使在发达地区,乃至大城市,入学机会的不平等现象依然存在。具体表现为:[第一段] 相似文献
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目前,北京外来务工人员的孩子们提前收到了一份“六一儿童节”大礼——北京《中小学学生学籍管理办法》即将被废止。在免费和就近入学方面,非北京户口的适龄儿童将与拥有北京户口的孩子们享受一样的待遇。此外还将对适龄儿童、少年的就学环境和入学条件进一步明确和细化。 相似文献
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接种疫苗是预防和控制传染病最经济、最有效的方法之一,我国疫苗分为两大类,一类疫苗和二类疫苗,其中,一类疫苗是国家免费提供的,所有适龄儿童都应按规定接种,可以预防12种疾病,内容包括: 相似文献