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941.
942.
<正>近年来,人们发现不长象牙的非洲大象有日趋增多的趋势。这种现象本是一种生物遗传变异的特例。二十世纪初,不长象牙的大象只占种群数量的2%左右,而到二十世纪末却增至18%,新的世纪这种现象尤为严重。为什么会出现这种现象呢?据动物学家解释说,这是 相似文献
943.
944.
945.
近代新闻画报中图像与语言被承载于同一体中,构成了多重互文关系.画报图文的外在呈现方式被称之为显性互文,这里的“文”主要指语言对图像逆仿的图外文和指示说明的图内文.画报中语言对图像的模仿,更指涉皮尔士符号学中代表项、对象与解释项间的内在转换机制,可称之为隐性互文.当然,语言与图像的转译并非完全对等,而存在具备一定张力的缝隙,当缝隙扩大时,语图之间会相互矛盾甚至出现语图悖反的情况. 相似文献
946.
947.
本文以2020东京奥组委的微博官方账号@东京2020年奥运会中原定召开日期2020年7月24日~8月9日共17天的63条推文为研究对象,运用议程设置对推文进行议程分类研究,研究得出以下结论:东京奥组委的传播议程多样,东京奥组委的奥运会和日本文化融合,东京奥组委的奥运会精神和奥运文化的传承. 相似文献
948.
孙启柱 《数学学习与研究(教研版)》2023,(34):134-136
类比推理是数学学习的一种重要方法,通过对知识点进行对比分析和确定出异同处,可加深对知识点的理解.在当前的高中数学教学中,类比推理法已然成为一种常用的学习方法,学生通过应用类比推理法,不仅可以更好地学习数学知识,而且有利于提升学生的数学思维水平和解题能力.基于此,文章结合等差数列与等比数列教学、函数与方程教学、命题教学、平面向量和解析几何教学、立体几何教学,提出了应用类比推理法的一些方法.高中数学教师应该在教学中广泛应用类比推理法,以此帮助学生有效掌握类比推理法的应用方法和技巧,为后续的自主学习和深度学习奠定坚实基础. 相似文献
949.
于先金 《河北理科教学研究》2006,(4):19-21
数学归纳法是一种证明与自然数有关的命题的重要方法.用数学归纳法证题的主要困难在于第二步,因由n=k时命题成立去证n=k 1时命题也成立往往需要一些技巧.有些命题用数学归纳法证明受阻时,只是由于我们使用方法不当,若能采取恰当的策略,数学归纳法就能顺利进行.下面以不等式的证明为例,给出数学归纳法受阻时的几种处理策略. 相似文献
950.
冯杰 《教育测量与评价(理论版)》2023,(2):20-31
基于S市义务教育学业质量监测数据,对学生成为抗逆或被逆学生的影响因素进行研究。结果表明,在控制了家庭社会经济地位后,抗逆学生或被逆学生在不同背景变量,包括年级、性别、是否独生和流动情况上存在显著差异;在非智力因素变量方面,学习情感、学习习惯、学习方法、人际支持和教学支持在不同程度上能够预测学生成为抗逆学生或被逆学生。建议营造良好的家庭教育环境,给予孩子足够的关爱和陪伴;正确认识作业和补习对学生的作用,不盲目跟风;提升学生自主学习的动力和能力,促使其快乐学习。 相似文献