基于体质测试的体育选课系统的开发与设计

笔者通过长期一线教学跟踪研究以及教研室一线教师的教学经验，加以文献资料法、专家走访法，根据学生体质测试结果分析建立了学生体质素质指标体系模型、运动项目指标体系模型、学生体质指标体系模型与运动项目模型匹配模型，并通过建立的三大模型结合相关计算中的最新技术，科学合理地设计系统的功能模块，实现将学生体质测试结果与标准的指标体系对比分析，智能地提示学生适合的课程，同时实现对学生基本信息以及课程信息的增、删、查、改，使得体育教务管理走向标准化、合理化，解决了各学校面临的关键问题。     

研究性学习在篮球专选教学中的策略研究

通过对研究性学习的概念的分析，结合篮球专选教学研究性学习特点，提出了转变教学观念、优化教学方式；优化自身的知识结构，提升人格魅力；教学内容关联归类；强化教学过程中的问题意识；课内外教学结合；阶段计划与系统计划相结合；理论知识与技能实践结合；强化学风建设，充分鼓励学生的质疑和研究精神；建立合理的评价体系等策略，以期为以后的学者提供一些有益的借鉴。     

排球专选课学生扣球易犯错误及纠正方法

剖析了排球专选课学生扣一般高球时易犯错误，并提出了改进建议。     

球类专选课"联赛制"教学模式初探

1．“联赛制”教学模式 对传统的教学模式改革，首先要让学生参与到“游戏”中去，给他们“游戏”的机会，满足他们的内在需要。在此基础上，通过比赛开展教学，使学生掌握运动技能，提高他们的身体素质。球类专选课的游戏性体现在比赛中，而不是单纯的技术教学。     

完善体育教学管理机制提高教学质量

完善的教学管理体制对深化体育教学改革，调动教师和学生的积极因素，培养学生终身体育锻炼的习惯，增强学生的体育意识，促进教学质量的提高有极其重要的作用，它能保证教学工作的正常运转和顺利实     

带着GPS选大学——关于大学的101个提醒·联合体篇

所谓高校联合体(又称教学共同体),由多所大学组成,彼此间通过图书信息共享、实验室相互开放、互聘教授、学生跨校选课或选修第二学位、学校间互相承认学分、开展科研协作等渠道,打破了封闭办学的形式,实现了资源共享、优势互补。考生只要能考上联合体成员中的一所高校,通过跨校选课,就可以在几所甚至十几所大学里     

基于B/S结构网上选课系统的建模分析

随着计算机网络技术的迅猛发展和信息化的逐步深入,不受时间、空间限制的网上选课已成为一种趋势.网上选课系统基于B/S结构,J2EE与Oracle数据库的,系统只需安装在现有校园网络的服务器上,学生在任何一台可以上网的终端上即可完成选课任务.本文首先阐明了选课系统的产生背景、国内外研究状况、技术路线,对选课系统进行了需求分析,阐述了系统的功能,并用UML对系统进行建模分析.     

基于B/S结构网上选课系统的建模分析

随着计算机网络技术的迅猛发展和信息化的逐步深入,不受时间、空间限制的网上选课已成为一种趋势。网上选课系统基于B/S结构,J2EE与Oracle数据库的,系统只需安装在现有校园网络的服务器上,学生在任何一台可以上网的终端上即可完成选课任务。本文首先阐明了选课系统的产生背景、国内外研究状况、技术路线,对选课系统进行了需求分析,阐述了系统的功能,并用UML对系统进行建模分析。     

影响普通高校体育选项课选课率的因素分析

本文从学生和教师两个角度出发,采用问卷调查并结合实践经验深入分析影响高校学生体育课选课结果的重要因素,最后,针对性地提出优化体育课程选课率的措施,对多数普通高校体育课选项课制的实施具有现实参考意义。     

高职高专大学英语自主选课教学改革初探

高职高专大学英语自主选课是高职高专大学英语教育教学走向素质教育的重要改革,素质教育的实质,就是要养成具有创新精神和创造能力的人才,是承认每个学生都有自己的独特性,要有针对性对学生因材施教,帮助学生自己发展自己的个性,突出学生在教育活动中的主体地位,本文从高职高专大学英语自主选课的目的,过程及意义等方面,阐述了高职高专大学英语自主选课教学改革的重要性。