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41.
《教育学报》2015,(1):20
2014年12月23日,《中国大百科全书》(第三版)教育学科编委会会议在北京师范大学召开,来自北京大学、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华南师范大学、首都师范大学、杭州师范大学与中央民族大学的众多资深教授以及中国大百科全书出版社相关工作人员共计20余人参加会议,会议分为编撰工作启动仪式和学科讨论两个阶段。在编撰工作启动仪式上,中国大百科全书出版社社长、《中国大百科全书》(第三版)执行副总主编龚  相似文献   
42.
文章以明清两朝为例,对我国古代科技图书编辑出版的社会条件、经济条件、思想条件进行深入分析,并在此基础上,对明清时期科技图书编撰出版的特点进行深入分析。  相似文献   
43.
上世纪50年代,安作璋先生即开始从事山东地方史与齐鲁文化研究,先后发表了《山东古代社会初探》、《历史上的山东》与齐鲁文化研究等系列论文、并主编多卷本《山东通史》、《齐鲁文化通史》、《山左名贤遗书》等书。其主要贡献,一是继承发展了中国古今各种史籍的编纂体例,创立了编纂地域通史的新体例,为地域史研究开了先河;二是提出齐鲁文化作为一种地域文化形成的原因、基本特征及其在中国传统文化中的历史地位和现实意义;三是对保护、整理、研究山东地方文献作出了重要贡献。  相似文献   
44.
中国特色院校研究的深入开展,要以专题研究为突破口,以案例研究为基本方法。院校研究案例不同于一般的教育叙事和经验总结,具有真实性、典型性、启发性、时效性等鲜明的特点。明晰院校研究案例的内涵和特征,掌握编撰的基本步骤,熟悉编撰的内容和格式,编撰出高质量的案例,可以为中国高等学校建立现代大学制度、提高科学管理水平提供可资借鉴的经验,为推动中国本土化院校研究、建设中国特色的院校研究理论提供经验材料,为培养院校研究专业人才提供生动典型的教学案例。  相似文献   
45.
李炳海《中国诗歌通史?先秦卷》存在一些问题,主要是所谓的《弹歌》是现今所能见到的最早的歌谣的问题,所谓的《国风》是歌词选集的问题,所谓的《诗经》为乐官采录编选的问题,关于骚的解释问题,关于《诗经》为歌诗的问题等。李炳海《中国诗歌通史?先秦卷》存在的这些问题实际上严重影响了李炳海《中国诗歌通史?先秦卷》的学术价值。  相似文献   
46.
本刊讯2022年1月24日,上海市《集邮教材》(暂定名)编撰工作启动会在市邮协会议室举行。市邮协名誉会长、全国集邮联会士李曙光,市邮协会长毕晓哉,市邮政分公司集邮与文化传媒部总经理马海平,全国集邮联荣誉会士邵林,以及由一线集邮教师组成的编撰组和由集邮资深人士组成的专家组成员共20余人出席会议。  相似文献   
47.
扬州评话中的"康三国"的独特的艺术形式对《三国演义》进行了全新的解读、改编、传播,大大丰富了文学作品的审美内涵,拓宽了其接受面。将通俗小说向民间说唱的演变流传过程作为文化现象进行关照,可以窥见不同艺术形式相互转化时体现的共同编辑特征,对今后名著的改编工作将会有所帮助。  相似文献   
48.
我不知道第几次听到学生家长对我说,给孩子买了许多作文选,孩子就是不读,我也不只一次地向学生家长推荐《二十五史》、《世界通史》等书目。让众多的孩子喜欢上了阅读,不再把习作当做难事,甚至有些孩子喜欢作文,写出的文章让班里的学生笑过也哭过。为什么学了语文,买了作文选,学生还是怕习作?笔者认为,由于积累不够,  相似文献   
49.
《史记》,初名《太史公书》,亦称《太史公记》或《太史记》。是我国第一部纪传体通史,也是我国第一部规模宏大的纪传文学名著。其作者——司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城西南)人。西汉伟大的史学家、杰出的文学家和思想家。  相似文献   
50.
《文学理论》的教学———特别是其教材的编撰与使用因当今特定的社会、时代及研究等因素的影响而陷于尴尬与困惑之境。产生这一现象,是由于文学理论学科现状、研究对象、讲授对象、编撰者状况及专业定位等诸多因素发展变化而造成的。而此状况的改变非一蹴而就,须从纯净教学思想、教材中学与术的区分、重新为教学方向定位以及引入现代教学手段等方面进行探索与改革。逐步消解目前《文学理论》教材体系,为第三代/板块教材作一个有积极内涵的铺垫,应是我们第一步要做的工作。  相似文献   
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