我省第13届全国推广普通话宣传周活动在泰来县举行

近期,黑龙江省第13届全国推广普通话宣传周活动结束仪式暨《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年纪念活动在泰来县举行。活动仪式上省语委办主任孟广智同志作了重要讲话,并介绍了推普工作的重大意义和我省推普工作所取得的显著成绩,对泰来县推普工作给予了充分肯定．同时提出了殷切期望。     

浅谈小学英语书面表达的教学对策

随着世界一体化的不断深入,作为国际通用语言的英语普及程度得到了相应幅度的提升,在这样的条件下我国教育应当将英语作为一种基本能力将其渗透到日常的教学过程中。众所周知,小学时期的学生们无疑正处于学习阶段的基础时期,如果能够在小学阶段就对学生们进行正确的教育引导,将会有效提升学生们日后的学习效率和质量。并且新课程标准中也明确提出,外语教学应当以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推     

高中通用技术教学浅谈

通用技术是一门以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性地发展为基本目标,坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一的学科。它注重学生创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养;立足于科学、技术、社会的视野,加强人文素养的教育;紧密联系学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化;丰富学生的学习过程,倡导学习方式的多元化。笔者从事通用技术教学工作已经有三年的时间,结合这几年的教学,谈谈对通用技术这门课的认识。     

智能化课堂环境下通用技术多样课型教学模式及策略研究

随着互联网+概念的提出及渗透,智能化课堂是教育发展的必然趋势,是提升教育效率和质量的有效手段。高中阶段通用技术是一门立足于实践,注重创造与创新,体现基础性和通用性,并与专业技术相区别的课程。文章立足智能化课堂的发展趋势和通用技术课程的现实需要,对传统的粉笔加黑板、教师讲加学生听的教学模式进行探讨,对通用技术课程智能化课堂不同课型的教学模式及策略进行实践研究,期待新课程模式能够更有效地培养学生的技术素养,实现学生个性而全面的发展。     

通用文献信息检索系统(GIRS)设计探讨

本文简要地介绍了索引的种类、索引工作在社会生产和科学研究领域的重要性及其手工编制中所存在的问题，并详细描述了利用计算机实现通用信息检索系统（GIRS）的设计思想及原则，介绍了系统实现方法及各模块的功能，包括索引的建立、计算机捡索、索引排序、索引排版和系统维护五项功能。     

人教版第一套教材评析

人教版第一套教材是人民教育出版社最早编辑出版的一套通用教科书,也是继开国教科书之后的新中国第二套教材。这套教材开始使用于1951年春季学期,终结于1954年春季学期,涵盖中小学主体学科和师范教育科目,以教科书或课本为主,以修订再版或改编为主,并较多地借鉴了苏联经验,带有明显的过渡性质。但这套教材也有部分新编或重编,并且在编辑方式和出版设计上有不少创新,更为重要的是建立了全国中小学课本由国家统一供应的基础,为之后新中国第一套统编教材提供了借鉴。     

甘肃省体育专业学生英语能力培养研究——基于甘肃省体育英语人才的社会需求分析

近年来,越来越多的国际性体育赛事落户甘肃,带动了甘肃体育事业的国际化发展,也使甘肃对体育英语人才的需求日益增加。通过甘肃省对体育英语人才的社会需求分析,提出EGP与ESP的有机结合是提高甘肃省体育英语人才英语能力的有效途径。     

乌鲁木齐市少数民族教师国家通用语言教学能力现状调查研究——以乌鲁木齐市中小学语文学科为例

乌鲁木齐市少数民族教师是推进新疆少数民族教师使用国家通用语言教学的主力军。文章通过对乌鲁木齐市4所学校,50名中小学语文学科少数民族教师的调研访谈,深入了解乌鲁木齐市少数民族教师的基本情况、教学态度、国家通用语言使用情况及教育教学能力等现状。调研结果显示,乌鲁木齐市少数民族教师国家通用语言文字运用能力及教育教学能力有待进一步提高。在此基础上,文章提出严把教师入口关,增加日常使用国家通用语言频次,拓展网络学习资源的功能价值,在“互联网+”背景下,建立“教研共同体”的相应对策,以期提升少数民族教师使用国家通用语言文字教学能力。     

论国家通用语言文字在新疆高职院校推广的现状及对策

微信这一互联网线上交流平台自出现以来便备受人们喜爱,其多样化的功能以及辅助性的交流手段,与传统的电话和网络平台有很大差别,它更便捷、更高效,信息传播更快速,交流互动更广泛,真正实现了多位一体,为文化发展与资讯传播提供了更广阔的平台。利用好微信平台可以全方位推广国家通用语言文字,助力高职院校学生在语言方面真正实现共融互通,促进民族团结和文化发展。