师夷长技以制夷

轰轰烈烈的NBA中国赛结束了，很多观众都大呼过瘾，尤其是那些花了不菲银子的人，想起来都悲哀．咱咋这么穷呢?走到现场的观众，虽然仅仅是季前赛，虽然央视的那几个糊涂虫还在吹嘘是什么最有意义的最没意义的比赛，虽然这只不过是无关痛痒的过场秀．虽然这只是人家NBA国际化对外宣传的一种方法和手段，但是很显然，咱们中国大部分的球迷都被很满意地俘获了。     

年度妙手：世纪愚形

11月的三星杯半决赛，赵冶勋以无情的2比0将胡耀宇从夺取三星桂冠的梦境中活生生地拉回到了现实世界。一个多月后，胡耀宇在第5届春兰杯中再次遭遇赵冶勋，当人们都在猜度胡耀宇会以什么方式“复仇”时，胡耀字弈出了技惊四座的“愚形杀手”。     

优化自然实验过程 提高实验质量

实验是小学自然教学的重要组成部分，其实质是借助实验仪器、实验手段等，将实验对象的某些属性呈现出来，进而揭示其本质，使学生由感性认识上升为理性认识。本文就如何提高实验的质量，优化实验过程做一探讨。     

圈操器械技术运用规律的研究

以文献资料、图像解析、统计分析法为主要研究手段,在对近3届奥运周期艺术体操国际评分规则比较研究的基础上,针对圈操器械技术的运用趋势与规律作了较深入的探寻.结果表明,器械技术在成套动作中的数量与类型大幅增加;在与不同类型的身体难度动作结合中呈现出不同的规律.     

电子学档：一种面向过程的评价手段

传统的面向结果的评价强调评价的甄别功能，只要求学生提供问题的答案，以标准化考试的分数对学生分等、排队，而对学生是如何获得答案的、学习的过程如何、学生在学习过程中采用了什么策略、习得了什么能力却无任何要求。传统的评价使我们的教育陷入了只注重选拔人才，而非培养人才的误     

关于中小学生足球训练的看法

1．中小学生的求知欲是搞好足球训练的基础。中小学生具有探求知识的一种内心渴望，作为教师应抓住这种良好的心理，循循善诱，引导学生积极主动地投身到训练活动中去。初学时学生对教师有一种信任和依恋情感。所以，教师要准确、科学地传授知识和技术动作，建立良好的师生关系，同时还要利用休息时间给学生看训练、世界杯、意大利甲级联赛等录像，并加以讲解，     

运用Flash软件创作体育教学多媒体素材

Flash软件有着独特的绘图和动画等功能，是体育教学多媒体素材创作的优选工具。它可实现教师教室的电子化和教学手段多样化，使体育教学内容生动、形象；教学效果高效、经济。阐述了运用Flash软件创作体育教学多媒体素材的具体方法。     

第17届世界杯足球赛决赛阶段定位球进球分析

对第17届世界杯足球赛决赛阶段64场比赛的定位球进球进行观察与统计，指出定位球战术在比赛中仍占据重要地位，开场和邻近结束的时间是定位球进球的黄金时段，任意球是定位球进球的主要手段，头顶球在定位球进攻中起重要作用。     

谈冰上课教学中学生抗挫折能力的培养

在冰上课教学中培养学生的抗挫折能力,是新课程理念下,促进学生身心健康的重要手段之一.对冰上课中学生出现受挫折情况进行分析,并有针对性地阐明解决问题的方法,旨在全面提高学生的身体素质、运动素质以及健康向上的心理素质.