中学物理中的“图象”思想

物理量之间关系的描述方式有文字法、公式法、图象法，它们可以从多个侧面观察、研究同一物理现象或规律，同时又互相补充，互相完善．这三种方法各有优缺点，文字描述法便于理解，但不简洁；公式法较精练、严谨，但不形象、直观；图象法能形象、直观地描述物理量间的关系，反映物理规律，     

浅谈高考阅读理解命题规律与答题技巧

阅读是高中英语教学和高考之重点,了解高考阅读理解命题规律是做好高考阅读之前提,熟练掌握阅读理解答题技巧是做好阅读理解之根本,也是提高阅读理解能力以及在高考中拿高分的关键。     

书法教学中的游戏练习法

<正>1.中锋游戏练习法中锋用笔是书法中最为重要的原则之一,是书写各种笔画最为重要的要求。传统的书法教学方法主要通过捻管的方式调整笔锋的方法书写中锋笔画,小学生初次接触书法,笔性差,难以控制毛笔,书写中锋笔画有比较大的难度。根据力学惯性的原理,笔杆与笔锋运行方向有着密切的关系。游戏中通过学生的自主     

档案信息化的发展趋势

随着我国经济社会快速发展，档案产生方式越来越多，档案资源规模越来越大，档案服务领域越来越广。为适应这种发展形势，档案工作要开辟新空间，拓展新行业，延伸新载体。在档案服务领域和服务内涵上，更要注重历史借鉴和事物发展规律的研究，积极主动为社会群体服务。随着计算机技术、通信技术、信息数字化技术以及计算机国际语言技术的发展，档案管理正在逐渐走向信息化与网络化的新时期。     

历史教学中对学生进行心理健康教育的途径

一、依据中学生心理特点进行心理健康教育 在历史课教学过程中，对学生进行心理健康教育，要求历史教师必须要有健康的心理，给学生呈现积极阳光的心理素质，只有这样，才能帮助学生塑造健康的心理。历史教师不仪要全面掌握历史学科知识和教育教学规律，还要全面掌握心理学和教育心理学的理论知识，     

运用注意规律提高课堂效率

在课堂教学中最让教师感到头痛的是学生不注意听讲，因而课堂教学效率不高。为解决这一问题，除需注重提高教师本身业务素质外，还需认真研究注意规律，运用注意规律，提高课堂效率。     

不等式与平面向量第一轮复习测试题

做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.     

中职学生管理模式初探

作为一名中职学校班主任，应该如何针对学生的年龄特点和认知规律，科学、高效地进行班级管理工作呢？根据自己二十多年从事班主任工作的经验，总结归纳为以下几个方面。     

电偏转与磁偏转的差异面面观

带电粒子（不计重力）垂直电场线射入电场，在电场力的作用下，其运动方向发生偏转，简称“电偏转”，如果带电粒子垂直磁感线射入磁场，在磁场力的作用下，运动方向也可以发生偏转，简称“磁偏转”．有时候这两类偏转轨迹极其相似，但在原理上截然不同．在解答这两类习题时，所用的方法、规律也不同，本文通过对这些差异的比较研究，对于把握电偏...     

物理习题课教学方法初探

一、相似性渐变,强化概念理解把物理概念、物理方法设置成问题情境,以习题的形式反馈学生的物理知识与技能的掌握情况.而学生对物理概念理解的程度、物理规律认识的清晰度是物理问题能否解决的