数学活动：郊游

活动目标 1．学会手口一致、不遗漏、不重复地点数1个～4个物品,并说出总数。     

江苏省泗阳众兴实验小学：亲近自然郊外游

为了让同学们亲近自然、感受大自然之美，近日，江苏省泗阳众兴实验小学开展了“亲近自然”郊游活动。     

让体育伴随孩子快乐成长

"在星期六的上午,你一般会选择:1.郊游,2.踢球,3.看电视,4.工作和学习."面对这样一个简单的选择题,十几个中关村一小的学生几乎都选择了"学习".     

苏教版音乐第三册《郊游》

1．能区分歌曲《郊游》中相同和不同的部分，并能用歌唱、律动及绘画形式表现出来。     

秋日郊游

星期天，独自一人懒散地坐在窗前，看见窗外的梧桐树枝头，不知何时泛起了枯黄色，这才猛然想起，今年的秋天快过完了，可我还没有去郊游一次呢。我不知道第一队大雁是何时排成“人”字，从高远的天空飞过的；不知道浍河边的杨柳树上，那一片片黄叶是怎样依依不舍地告别枝头，     

生活·教育·活动（续）

春秋两季是郊游的好时机，这两季花草树木的变化最明显，色彩斑斓、形态各异。不要说孩子听说郊游会兴奋不已，就是大人听了也会高兴一番。     

学数学 用数学——《郊游》教学片断与反思

人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》第一册,不再单独设“应用题”教学单元。从第六单元开始,教材安排了大量“用数学”的内容,并首次在这里出现了大括号和问号,用大括号表示把两部分合并起来,用问号表示要求的问题。这种“用数学”的内容,实际上是用情景表示的数学应用题,有利于学生将所学的数学知识同生活紧密联系起来,在生活中去发现并解决数学问题,从而发展解决实际问题的能力。“学数学,用数学”是小学阶段一个十分重要的教学内容,是新课程强调的一个十分重要的理念。     

唐朝郊游运动探源

唐代民俗体育活动异常丰富,以郊游为代表的民俗体育活动更是成为全民运动,受到各界追捧,郊游踏青已经成为社会各阶层在春季热衷参与的社会群体活动,成为唐代社会鲜活的缩影。