郑和下西洋与“永乐通宝”

明永乐三年至宣德八年（1405～1433年）,郑和作为明王朝的使臣,率领庞大的船队七次下西洋,远航10万余里,足迹遍布东南亚、南亚、阿拉伯半岛和东非30多个国家和地区,成为世界航海史上的伟大奇迹。郑和下西洋扩大了中外友好往来,加强了中外各国的经济文化联系,郑和船队不仅满载着丝绸、陶瓷等中国特产,还带去了巨额的国际贸易硬通货“永乐通宝”（见图）,受到当时各国的欢迎。     

挤一滴鳄鱼的眼泪

故事发生在巴黎,但我们遇见的是一群"鳄鱼":藏匿在都市欲望丛林里,眯缝着貌似呆滞其实警醒的黄眼睛,潜伏,出击,被生活撕咬,也撕咬生活,为了活着。"鳄鱼"显然是一个冗长的隐喻(法文版651页),像极了尤内斯库的"犀牛"。一开始,我们看到的是一幕幕日常、熟捻的生活场景:妻子约瑟芬在厨房的水槽边削马铃薯,丈夫安托万一个人在阳台下西洋棋,约瑟芬不小心划破了手,也在貌似波澜不惊的生活上划出一道口子。她选择面对现实:四十岁失业赋闲在家的丈夫和理发店的年轻美甲师好上了,成天埋头在中世纪故纸堆中的约瑟芬得靠自己在法国科学研究院的微薄工资负担丈夫、两个女儿和房子的月供,     

浅谈视频资源在历史教学中的应用

正近年来,历史题材的视频大量增加,成为一种非常重要而且容易获取的历史课程资源。新课程标准建议"合理利用历史题材的视频资料"。然而,面对与历史教学有关的庞杂视频资料,如何将其恰如其分地利用,为我们的中学历史教学服务呢?一、历史视频在教学中的应用1.视频导入,巧设悬疑,激发学生兴趣。善用视频,巧设悬疑,导入新课,能抓住学生眼球,使学生一开始便受到感染,激发学生兴趣,迅速进入学习状态。下面,是《从郑和下西洋到闭关锁国》课堂实录中导入     

世界史部分

1．新航路是怎样开辟的?今年是郑和下西洋600周年，为什么郑和的远洋航行比西欧早，但产生的影响却不一样?     

帆船随身带

大自然蕴藏着无限的能源,风能就是其中之一。古人利用风能扬谷,转动风车碾米,还利用风能推动帆船远航。600年前,郑和开始七下西洋,最远到达非洲海岸。他的庞大船队,没有发电机,没有发动机,就是     

2010年高考历史热点问题导学

高考历史命题关注热点问题已是不争的事实。不过,这里的热点并不是当今时政热点的简单套用,而是事关中国社会和谐发展、民众生存的重大问题在古今中外历史上的折射。其基本特点:一是历史上的经验教训可为解决现实问题提供借鉴;二是对现实问题的历史反思;三是以我为主,即关     

载运友谊驰四海 亚非欧美波涛壮——2011年8月新邮介绍

8月8日《中国远洋运输》我国海域辽阔，自古以来，中华民族有优异的航海技术和业绩。郑和七下西洋，其宝船之庞大，技术之高超，航区之广远创造了辉煌的航海成就。鸦片战争后，我国的航海业在外国的控制与掠夺下，历尽屈辱，萎缩不前。     

对郑和下西洋的再认识

明成祖派遣郑和下西洋，是中国乃至世界航海史的大事。所谓西洋亦即婆罗洲以西的一切海洋，相当于现今的南洋和印度洋地区。此时的“西洋”表示中国南海以西的海洋，也就是说“西洋”与大西洋或欧美各国都没有关系。     

郑和下西洋与地理大发现失之交臂探因

郑和下西洋是世界航海史上的奇迹,但却与地理大发现失之交臂。郑和下西洋在内在动因、组织形式、文化心理等方面与哥伦布航行都有很大的差异。只有从这些层面展开剖析,才能对郑和下西洋为何未能实现地理大发现做出合理的历史解释。