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141.
十多年前,在爱尔兰的都柏林海湾.我遇见一对特殊的看海人。那该是一对母子吧?一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人,扶着一个穿黑袍的老妪,从一辆破烂不堪的轿车上下来,缓缓走向海滩。中年男人弯弓着腰,耷拉着脑袋,步态疲沓;老妪则努力昂着头,将身体拔得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态——待他们走到近前,我发现老妪原来是盲人! 相似文献
142.
就算是到了冬天这个要挥手和都柏林告别的季节,爱尔兰的天空还是每天都会飘雨。即便这个城市想要多些阳光的滋养,可是雨水还是会把街道时时刻刻都冲刷得亮晶晶的。春天要来了,如果不是因为城市的角落里偷偷绽放了几朵旱地水仙,恐怕真的不会有人察觉。都柏林的春天来得缓慢,这是一种和生活在这片土地上的人们截然相反的性格。 相似文献
143.
144.
通过网络调研法研究都柏林大学图书情报教育在近年的发展变化趋势,从中得出对我国学科建设的启示:重视学生的自主学习,重视学生的反思能力和批判性思维,应采取多样化考核方式,提供指导性的选课方案,鼓励跨学科学习。 相似文献
145.
146.
张晓晶 《当代文化与教育研究》2009,(2)
乔伊斯的短篇小说集《都伯林人》始于第一个故事的垂死状态,止于最后一个故事的接近重生状态,建立了一个死亡-重生的生命循环。其中的各个故事不仅互为反映而且都是全作总体母题,即追寻母题从不同角度的再现。通过对神话本身以及乔伊斯对原神话暗喻的变形,如渔王与宗教信仰,荒原与都柏林的物质上精神上的荒芜,圣杯骑士,圣杯少女的关系与都柏林人的两性关系,圣杯与爱尔兰本土文化.土地的重生和水源的解放与小说集结尾处对重生希望的象征等比较,本文试图寻求一种对于《都柏林人》的双重理解:既作为一种对当时特定的历史社会背景的自然思考.同时也作为人类对一种更广大的刺激状况,即伟大的生命循环的一种共通的反应模式。 相似文献
147.
数字图书馆应用DC元数据中存在的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对DC元数据做了相关的介绍,分析了DC元数据在数字图书馆中的应用及存在的问题,并针对DC元数据在数字图书馆中的应用提出若干建议。 相似文献
148.
149.
构建复合图书馆知识管理的新机制--再谈"大图书馆"教育观 总被引:1,自引:0,他引:1
复合图书馆是中学"大图书馆"教育观下的馆藏模式,它的变化带来社会环境,图书馆形态和管理模式的变化.师生、家庭和社会对书籍的需求演变为对文献、进而对知识的需求.想用崭新的教育理念、教育目标和培训模式构建"大图书馆"教育观下的复合图书馆并取得有效的知识管理,就要构建一系列新的机制. 相似文献
150.
《现代图书情报技术》2005,(3):95
国际标准化组织(ISO)于2004年初发布了名为“信息与文献——都柏林核心集元数据要素(ISO15836:2003)”的标准,提供了跨域信息资源共享方面的15个元数据要素。都柏林核心集从1995年产生以来受到了全世界的广泛承认和利用,目前已经被翻译成20种语言在各国使用。这次ISO发布的标准将为都柏林核心元数据的利用提供正式的国际认可。 相似文献