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161.
描述类元数据的发展现状 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了目前主要的描述型元数据标准 ,包括都柏林核心元数据、资源描述框架、文本编码计划、编码文档描述、政府信息定位服务以及教育管理系统等元数据的特征和发展现状。 相似文献
162.
1995年3月由美国OCLC与NCSA联合发起,52位来自图书馆界和计算机网络界专家共同研究、参照图书馆卡片式目录的著录款目,创建了一种用于标识数字资源的简要目录模式都柏林核心元数据集(Dublin Core,简称DC)。它一出现就被北美、欧洲、亚洲和澳洲20多个国家认同,经过发展与完善,美国于2001年7月把该元数据集确定为国家标准(Z39.85)。DC由15个基本元素组成, 相似文献
163.
164.
165.
166.
都柏林核心(Dublin Core)元数据发展简史(上) 总被引:7,自引:0,他引:7
本文详细介绍了对数字图书馆的建设极为重要的元数据标准:都柏林核心元数据集的产生、发展和现状,对我国建立数字图书馆选择元数据标准有一定的参考价值。 相似文献
167.
168.
169.
在经济一体化背景的驱动下,工程硕士教育也逐步趋向国际化.20世纪80年代末,为协调不同国家或地区在工程教育领域的文凭互认、认证标准,以及工程师资格互认等诸多方面存在的差异,由少数发达国家兴起,逐步构建了有关工程教育领域的国际互认体系,目前该互认体系主要包括6个协议,涉及两个层面,其中,"华盛顿协议"、"悉尼协议"、"都柏林协议"等主要解决部分国家(或地区)在工程教育文凭互认方面存在的问题;"工程师流动论坛协议"、"工程技术人员流动论坛协议"、"亚太工程师计划"等主要协调部分国家(或地区)的工程技术人员在执业资格方面的互认问题. 相似文献
170.