“生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育”知识竞赛和征文活动圆满结束

6月底,江西省委教育工委、省教育厅在全省教师和大学生中组织开展的“生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育”知识竞赛和征文活动圆满结束。经过评选,共有41个单位获得知识竞赛团体奖和组织奖,970名师生获先进个人奖,并有634篇征文获奖。     

如何发挥教师在建设鄱阳湖生态经济区中的作用

当前,全省上下万众一心投身于鄱阳湖生态经济区建设,在赣鄱大地上进行着科学发展、绿色崛起的活动实践。我们作为人民教师也应该积极行动起来,在建设鄱阳湖生态经济区宏伟大业中发挥我们教师应有的作用,为建设鄱阳湖生态经     

高职教育策应鄱阳湖生态文明教育的思考

开展鄱阳湖生态文明教育是响应江西省建设鄱阳湖生态经济区的重要举措．必将进一步增强广大师生“生态立省、绿色崛起”的思想观念,推动我省教育事业和经济社会更好更快发展。高职教育作为提供人才保障和智力支持的重要力量,必须抢抓机遇,主动策应这一重大策略,积极转变发展方式,为培养具有现代意识和生态文明意识的中国特色社会主义事业建设者和接班人作出更大的贡献．     

渔家生活

星期天,爸爸、妈妈带我去鄱阳湖体验渔家生活。一路上湖水一望无际,湖面上有几只美丽的白鹭,它们的羽毛洁白,脖子又细又长。我发现大白鹭的嘴巴是黑色的,小白鹭的嘴巴是黄色的。     

区域经济发展与高职教育改革互动研究——基于鄱阳湖生态经济区建设与域内高职教育分析

高等职业教育的目的是为经济社会建设服务,培养高技能创新应用型人才.区域经济的持续稳定发展,为高职教育提供了健康可持续的发展基础和平台,与此同时,高职教育凝聚和培育的人力资源亦可为区域经济的持续稳定发展提供强有力的人才支撑和智力支持.由此,实现区域经济发展与域内高职教育的良性互动,具有理论和现实意义.特别是鄱阳湖生态经济...     

鄱阳湖生态经济区商务英语专业学生就业现状分析及对策

如今,就业问题已经引起了人们的广泛关注,就业问题对人们的生活水平产生重要的影响,同时也能够促进社会的稳定,促进人们和谐发展,能够在一定程度上促进社会主义和谐社会的建设。商务英语专业的就业形势是比较好的,但是,近年来也存在一定的问题。本文通过分析鄱阳湖生态经济区建设中商务英语专业学生的就业现状,找出提高就业率的方法,能够提高商务英语专业学生的就业率,为社会输送英语专业的人才。     

鄱阳湖流域主要生态系统服务综合监测评估方法

本文参考千年生态系统评估的方法,建立了鄱阳湖流域生态系统评估的概念框架和指标体系。在已有监测研究开展的基础上,对该区域生态系统服务的定量化评估方法、数据需求及其可获取性进行了探讨。认为利用已有生态系统监测数据,结合模型和替代指标等手段,开展鄱阳湖流域生态系统服务评估是可行的。开展生态系统服务空间分布研究,揭示生态系统服务的动态变化,对生态系统服务评估具有重要意义。同国外流域尺度的研究相比,鄱阳湖流域的生态系统服务监测指标体系不够健全、生态系统监测能力存在差距,且缺乏相应的数据共享机制,这限制了该区域生态系统服务研究的进一步开展。认为应将生态系统服务监测纳入部门常规监测中,开展部门间综合监测研究;将生态系统服务的监测与生态系统功能的研究相结合,加强生态系统新的监测能力;同时建立以流域为平台的生态系统监测评估与运行系统,实现流域范围内数据共享。     

中国最大淡水湖快干了

“不能把原因仅仅归结到长江的低水位。鄱阳湖‘干渴’是短期旱情和长期生态恶化交织所形成的恶果!”     

鄱阳湖民歌的种类及旋律特点探析

本文根据鄱阳湖周边各种民歌类型进行比较性研究,从民歌的种类,旋法特点以及润膛装饰音的运用等方面进行分析,特别针对旋律发展与调式特点,以及具有地方特点的各种终止类型、独特的旋律手法等进行探析,旨在找出具有鄱阳湖地域风格的曲调特点.     

鄱阳湖生态经济区生态体系可持续发展评价研究

本文以鄱阳湖生态经济区中的6个城市作为研究对象,选取综合指标层、评价指标层、考核指标层三个层次构件鄱阳湖生态经济区可持续发展指标体系,并查阅相关的统计资料获取相应的指标值,用统计软件SPSS进行数据处理与分析,借助粗糙集中的知识分类思想和指标约简原理提取关键指标,并对其进行重要度的计算来确定权重,从而对鄱阳湖生态经济区可持续发展进行实证评价。