三草酸合铁(Ⅲ)酸钾测定方法的探讨

本文以实验为依据，对三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的测定提出了新的方法，具有简便、准确度高的特点．     

把“开放”落到语文教学的实处——由《感受美国的语文课》想到的

反复咀嚼着《感受美国的语文课》一文,心里不免泛起阵阵酸楚。看似零散杂乱,没有层次,漫无目的的美国语文课堂,却能在当今世界立于领跑地位,创造的教育价值足以令我们瞠目结舌。反观我们的语文课堂,到底又缺失了些什么呢？笔者认为,缺少的就是那本该属于语文教学的“开放”。     

旧表面的故事

为了进行革命传统教育,我校组织学生看红色影片。学生们兴趣盎然,早早地在放映室等侯。开始放映了．我恰好坐在一位低视力学生旁边,只见他伸长脖子,斜着眼睛,极力地望着银幕,我猜想：尽管他如此用心想看清楚画面,但他肯定还是看不清楚的。因为他只有一点点视力。于是,他很自然地拿出一只很旧的塑料圆片,贴在眼上,米粒般大小的不规则的眼珠不停地转来转去,试图看清大屏幕上一幅幅有声有色的画面……我被眼前的一幕惊呆了,我的眼睛湿润了．心里一阵绞痛．一阵酸涩……     

M-ZSM-5分子筛的结构及催化性能研究进展

探究了ZSM-5分子筛的晶体结构、孔结构及酸性质：对通过离子变换对其表面进行优化以提高催化活性方面的研究工作进行了阐述；对Cu-ZSM-5分子筛上NO直接催化分解反应提出了：4CuO=2Cu20＋02，2Cu2O＋4NO=4CuO＋2N2＋O2的反应机理。     

乙二酸晶体受热分解实验装置的改进

人教版全日制普通高级中学教科书第三册《化学》(必修加选修)82页一个演示实验“乙二酸晶体受热分解”,笔者经多次实验,认为该装置问题较大,不能使实验成功进行。1主要原因1.1乙二酸晶体熔点为100.1℃,受热易熔化为液体,所以试管口应略向上倾斜而不应向下倾斜,否则熔化的液体会从试管口流出。1.2受热分解产生的气体不能直接通入澄清石灰水,笔者将此时产生的气体导入少量蓝墨水,结果墨水褪色,证明此时气体中含有乙二酸蒸气,这时导入石灰水,不能证明产生的气体有CO2,因为乙二酸钙也是沉淀。1.3尾气不能直接排放到空气中,因为产物还有CO,会污…     

金属与酸反应的图象比较

近几年各地中考出现了许多图象题,一些考生囿于思维定势,不注意坐标意义的变化,对形似而实不同的图象不能准确判断.本文就金属与酸反应的图象进行比较分析,以帮助同学们提高对图象题的解题能力.一、横坐标意义不同,比较两种金属与酸反应的图象1.等质量的 Zn、Fe 与足量的等质量分数的稀硫     

物质组成中的任意值

例1 已知 Si+2NaOH+H₂O=Na₂SiO₃+2H₂↑2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑,硅不与盐酸反应.将含铁铝硅的合金样品分为等质量的两份,分别与足量的稀盐酸和烧碱溶液充分反应,测得放出氢气的质量相同.则该合     

“84”浸泡污垢试管 刷洗省力又干净

清洗用高锰酸钾制取氧气后试管,过去用洗衣粉无济于事;用草酸溶液浸泡后清洗总不能把污垢除完,比较麻烦。近几年,我改用将少量“84”消毒液加入水中浸泡半天,然后用试管刷轻刷几下,污垢全除完,干净又省力。     

“小报告”的酸甜苦辣

童年时光总会有“小报告”的影子。大家都讲出了生活中“小报告”的故事,一起来看看吧！     

铝渣制备聚合氯化铝的研究

以铝型材碱洗废渣为原料,采用酸溶——聚合一步法工艺,制得符合行业标准的工业聚合氯化铝产品。推导得产品盐基度B与外加酸量nHY及产品Al2O3含量nAl之间的经验式B％=（1-nny／6nAl）＊100％,可用于产品设计和产品质量改进的指导。通过正交试验确定了适宜的制备工艺条件,每114g铝渣用浓盐酸83ml、酸浓度4mol／1、在80℃下反应3h。制得产品盐基度47．1％、Al2O3％11．2％、密度1．23g／cm^3。