资讯

首届城市教育现代化论坛召开,成都模式受关注 “首届城市教育现代化论坛”近日在成都召开。论坛上首次发布的《成都市城乡教育一体化发展研究报告（2003—2010）》以教育公平观为指导思想，总结出成都市城乡教育一体化的发展是通过城市教育和农村教育的良性互动与相互促进来有效保证的。     

关于将校外教育资源与学校课程改革有效衔接的探索

将校外教育资源与学校课程改革有效衔接,建设校内外一体化的课程体系是推进校内外教育结合的重要突破口。在建设校内外一体化的课程体系的过程中,校外教育工作者首先要明确一个宗旨:为地区学校深化课程改革提供教学实践的课程资源,服务于学校、学生的发展;明晰两条基本思路:研发多样活动课程、助力学校发展;开展多彩拓展实践活动、助力学生成长。     

教育出版新模式:打造产教融合一体化教学新方案

随着强国战略的稳步落实和各行业的快速发展,新技术人才的需求越来越紧迫.在承担着新一代信息技术应用型人才培养重要任务的高校中,大数据、机器人等新专业如雨后春笋般涌现出来.但是实际现状却是高校不仅仅存在教材和配套资源短缺的问题,还面临师资无法满足授课需求、学校实验设备无法跟上技术迭代的困境.对于教育出版来说,在原有用户群体和所属领域基本不变的情况下,出版社可以利用产教融合的方式,与企业深度合作,共同打造新专业一体化教学解决方案,探索教育出版新模式,全方位提升出版社服务院校能力.     

高中阅读写作一体化教学的新路径

很多学生对于高中写作是存在抗拒心理的,这样的抗拒心理使学生的兴趣性学习受到阻碍,所以,要想提高学生写作能力,就要帮助跨越学生写作的难关。用阅读教学来化解学生恐惧写作的动机是十分重要的。在日常学习当中,要认真观察每一个学生的写作方式,了解学生写作吃力的点,在课堂教学工作中将学生无法掌握的东西进行多次讲解和探索是很重要的。一、高中阅读写作一体化教学的重要性现在学生写作构思和写作模式受到传统模式的影响较为深刻。     

小学校园足球课内外一体化教学策略研究——以中山市东区朗晴小学校园足球开展为例

结合中山市东区朗晴小学近几年良好的校园足球开展实践,参考其他校园足球开展的优秀经验,采用文献资料法,访谈法,行动研究法来探索小学校园足球一体化教学的策略。研究结果表明:包括中山市东区朗晴小学在内的很多学校在校园足球一体化教学方面各有特色,但发展不均衡,也有一些不足。建议:第一,立足课堂,提升足球教学效率;第二,放眼课外,加强足球社团建设;第三,多方融合,营造良好足球氛围;第四,家校联动,丰富校园足球活动;第五,重视比赛,积极举办全力参与。     

沪深港交易所整合是一厢情愿

外部世界很精彩,股票市场也不例外。全球一体化之下的交易所合并大战,来得比我们的预想要快得多。就在伦敦证交所宣布将并购多伦多证交所的第二日,德意志证交所也宣布要与纽约泛欧交易所合并,大家都在试图努力打造全球最大的交易所。这也是继去年十月新加坡交易所并购澳洲交易所涉资83亿美元后,短期内再有交易所的合并案。     

浅析职校电气类一体化课堂与多媒体教学

随着我国经济的迅猛发展以及国家政策的大力支持,职业学校也得到了极大的发展,电气类传统专业是其中的重点专业之一,但各类职业院校受到建校时间、资金、场地等多方面因素影响,在实习设备等方面仍有许多不足之处,一体化课堂的开设也受到不小的限制,电脑多媒体     

中国面临的新常态之我见

<正>2014年12月9日至11日,中央经济工作会议在北京举行。习近平主席发表重要讲话,从消费需求、投资需求、出口和国际收支、生产能力和产业组织方式、生产要素禀赋、市场竞争、资源能源环境、经济风险、生产要素配置和宏观调控等九方面阐述了我国经济与社会发展面临的新常态,要求全党和全国人民认识新常态,适应新常态,引领新常态。一、我国面临的国内新常态新时期,我国在实现民族振兴的伟大历史进程中,大     

高职基于工作过程的理实一体化课程模式探索

高等职业院校内涵建设的重点是专业建设,核心是课程建设。高职基于工作过程的理实一体化课程模式以岗位职业能力培养为本位,以岗位工作过程知识能力需求为主要课程内容,以岗位工作过程为主线序化课程内容,实践证明这种课程实施方式可以达到事半功倍的效果。     

人力资源能力建设之四项修炼

在全球经济一体化、世界逐步步入知识经济的今天，人力资源开发、人力资源管理已经被社会所高度重视。然而，人们对人力资源能力建设问题的认识还很不够。实际上人力资源开发、人力资源管理对国家、地区、乃至企业发展所起到的促进作用，相对于人力资源能力建设所起到的作用具有相当大的局限性。因此，我们必须要对人力资源能力建设给予高度的重视和科学的研究。