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151.
荧屏上热播(每晚播三集),观众们热看(创收视率新高),评论界热争——这就是“非典”时期在央视一套播放的电视剧《走向共和》的”三热”。这场热烈争论也有一个奇怪现象,即不争论演员表演,不争论摄制水平,不争论艺术质量(都认为演得好,拍得好,很好看),而是争论历史,争论政 相似文献
152.
153.
体育教学是学校体育的组成部分,它肩负着培养全面发展人才的重任。随着科学的进步和社会的发展,人们的生活节奏也在不断加快,各种竞争日益激烈,所有社会成员,不可避免地面临诸多冲突与挑战,承受的心理压力日益加剧。由于心理问题给社会所带来的负面影响越来越多。社会对于人的素质的要 相似文献
154.
我校是一所九年制义务教育学校。近两年来,学校发扬“吃苦、创业、团结、奉献”的青藏线精神,不断更新办学理念,锐意进取,从教学改革中寻找出路,在素质教育上狠下功夫。先后被兰州铁路局、西宁铁路分局命名为“先进单位”、“标准化学校”, 相似文献
155.
我国公共图书馆管理中的几个误区 总被引:3,自引:0,他引:3
本文论述了我国公共图书馆管理中存在的一些误区:管理视野上的重内轻外,服务活动中的重书轻人,人员培训中的重技能轻人文,制度建设中的重他律轻自律和评估活动中的重外延轻内涵。 相似文献
156.
157.
158.
罗挺 《海军大连舰艇学院学报》2001,24(6):1-4
以“三个代表”为指导,从四个方面阐明了坚持院校建设的正确方向、实现人才培养的创新、全面提高以教员为主体的干部队伍素质以及领导班子建设等问题。中结合院校建设实际,具有较强的针对性和指导性。 相似文献
159.
终身教育的理论与实践初探 总被引:2,自引:0,他引:2
终身教育作为一种新的教育观念,引起了世界的广泛关注,形成一种思潮。本就终身教育理论的形式,实践与发展进行了探讨。 相似文献
160.
赵小华 《济宁师范专科学校学报》2002,23(1):37-40,44
人的全面发展问题是一个常议常新的话题。马克思主义科学地揭示了人类历史和人的全面发展的客观规律,为实现人的全面发展这一理想指明了方向:邓小平人的发展思想不仅是马克思主义理想的继承,更是这一理想在中国社会现实化的过程。邓小平赋予这一理想以实践性的特点和现代的内涵,并以其特有的方式从物质(经济)基础、精神支持、直接实现途径三方面较为完满地解决了这一古老的问题,体现出理想与现实的互动性。 相似文献