数学教学中转化与化归思想的重要性

每次一提起转化与化归思想,许多学生根本不以为然,在他们脑海里,转化与化归思想只是众多思想方法之一而已,说不准何时才用.当然了,往往我们认为很简单的问题,在他们眼里便认为太难了,今年的高考题便是如此.纠其原因,便是在学习解决问题过程中不重视转化与化归思想的重要意义.     

以人为本的内涵及阻碍

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，以人为本是指导我国教育改革发展的重要思想。也是我国今后教育改革发展的战略主题之一。这就要求我们对以人为本做出科学的理解。     

浅谈小学语文学习能力的培养

《语文课程标准》指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。要学好语文,培养学生的学习能力是关键。"教人读书,不待别讲"是语文教学的目的。我们知道,小学生的语文学习能力是不会自发形成的,只有在教师有目的、有计划、有组织、有步骤的引导下,通过积极主动地去感知、理解、掌握和运用语言文字知识技能的练习和实践,才能形成和发展起来。     

如何做一个合格的教师

如何做一个合格的教师,是教师职业生涯的重要课题。究竟怎样才能成为一个合格的教师呢?我认为应具备以下几点:—、以身作则为人师者,就要处处为人师表,注重自己的一言一行,做学生的楷模,用自己的一言一行去感染和带动学生。不经意     

语文教学中合作理念的有效体现

合作性学习是新课改以来提出的一个重要课题,在实际教学中,还有很多不尽人意的地方。在此,笔者谈谈自己的浅见,以期得到同仁们的指正。一.语文合作学习存在的问题1.老师对合作学习的把握能力不够很多时候老师在课堂上提出开始合作学习以后学生就马上开始讨论,看上去也是一派热闹的景象,但如果细看的话就可以看到,有的合作小组     

如何培养儿童良好的行为习惯

教育是什么?就单方面讲,只需一句话,就是要养成良好的习惯。著名教育家叶圣陶告诉我们:少年儿童良好的行为习惯是人才成长、实现可持续发展的基础,是学校教育的重要组成部分,也是全面实施素质教育的需要。学校社会家庭     

在解题教学中培养创造性思维

一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.因此,培养创造性思维是教育改革的一个重要课题.笔者认为,要培养学生的创造性思维,应从以下几方面加以努力.一、营造宽松民主的课堂气氛尽管学生的思维活跃,敢想敢说敢干,没有更多的条框限制,但束缚学生思维发展的     

浅析数学教学中的德育渗透

<正>新课程标准理念特别强调在学科教学中培养学生积极健康的情感和良好的品行。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感。这充分说明了德育在整个教育教学中的重要地位,数学作     

浅谈生物学中的点、线、面、体思维

培养学生的思维能力是高中生物新课程教学和生物高考的重要目标,遵循思维规律,把握思维特征,可以使学生的思维活动得以有效进行.学生思维能力的发展,要以点、线、面、体思维的发展为基础.为此,在生物教学过程中,联系"科学、技术、社会"的实际,除了注意培养学生的生物学形象思维、逻辑思维、辩证思维等思维能力外,还要重视学生点、线、面、体思维的培养.