提前泄露的“天机”

前不久,在一次新课程活动中听了一节《认识钟表》。教师走进课堂,略带神秘地做了个安静的手势,对学生说：“今天老师带来了一位新朋友。听一听它的脚步声,你能猜出它是谁吗？”（有学生马上侧过身子相互窃窃私语,有些学生已经迫不及待地用手去摸抽屉里的课前准备好的小闹钟。）这时课件里传来了钟表指针走动的“滴答”的声音。学生马上不约而同地说：“闹钟”“钟表”……     

生活中的数学：《认识钟表》引发的思考

[设计理念]数学来源于生活。数学教学,应紧密联系学生的生活实际,从他们已有的生活经验出发。 [背景资料]《认识钟表》一课是义务教育课程标准实验教材一年级上册的内容。这个内容是学生建立时间观念的初次尝试。教材以一个孩子一天的生活场景作为学习线索,通过调动学生已有的经验和认知水平,让学生在生活中潜移默化地感知“时间”这一抽象的概念,体会数学与生活的密切联系。     

《时分的认识》教学设计

《时分的认识》是小学数学二年级下学期的教学任务，主要内容是从钟表上认读时间。学生对钟表这种日常事物已经熟悉，近云分之一能够看懂时间，但大部分同学对时同的认识比较模糊。这个年龄段的学生活泼好动、好奇心强，具体形象思维占优势，容易接受具体直观的事物和现象。因此，在教学中适时恰当地选用信息技术，创设教学情境，     

康熙朝西洋钟表的传播与制造

西洋钟表自明末万历年间传入中国,因其计时准确和做工精美而逐渐取代了中国传统计时仪器。康熙帝重视西方科学技术,使得西洋钟表兴起于康熙一朝,除进贡与购买外,还在清宫造办处下设自鸣钟处,后全国多地均出现仿制生产钟表的作坊,推动了清代钟表制造业的发展,为清中期钟表制造与收藏的巅峰打下基础。     

当时尚邂逅经典…帝舵表骏珏系列闪耀巴塞尔2009

“历久常新才能成为经典”一在艺术方面尤为重要,许多当代艺术家正是不断运用时尚手法,重新演绎传统,以建立自己鲜明的艺术风格。同为艺术的钟表制作,也经常为经典注入新的元素,就像行业领袖之一的帝舵表,在“2009巴塞尔世界钟表和珠宝展”中,隆重推出全新骏珏系列。     

钟表中的一元一次方程

钟表是我们生活中常用的计时工具，你会用一元一次方程解决钟表里的相关问题吗？     

我的地盘我做主

每逢周末,我都会有一方属于自己的"领土",在这片"领土"上,我会和我的家人过得开开心心,快快乐乐。又到周末了。"丁零零"随着铃声响起,我的家庭"开心一刻"就要开始了。按照惯例,我的"学生"——爸爸、妈妈、弟弟     

5~7岁 不识钟表

正在教过N次之后,看到钟表,小家伙还是一脸茫然的样子,为什么会这样?在进入幼儿园大班后,孩子会初步接触如何认识钟表的问题。这一方面是入学准备的一部分,另一方面也可以培养孩子的时间观念,但这个过程却是一波三折的。     

PPR集团收购瑞士钟表企业Sowind集团大部分股份

7月4日,法国PPR奢侈品集团宣布将收购瑞士手表企业Sowind集团的大部分股份,加强集团在奢侈品行业尤其是高级钟表业的占有力。     

神探霍华德系列 照片上的破绽

星期天的午后三点钟,距离市中心五十千米的地方,有个独居的老妇人在家中被杀。神探霍华德立刻展开调查。根据调查的结果,老妇人的外甥安格斯嫌疑最大,而他杀人的动机可能是为了谋夺财产。