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错觉图像是在静止图像中赋予了两种以上的意义,使观看者获得截然不同的图像信息,或者对观看者内心产生与认知相违背的矛盾的图像,在这种信息传递真真假假的过程中,令观看者产生一种视觉上的惊奇感与趣味性。本文利用著名的错觉几何图像及生活中常见的错觉经验为题材,整理出适合应用于动态影片的错觉手法来进行动画创作,通过在图像内容方面破坏观看者的习惯心理认知程序,达到视觉矛盾、趣味、想象、惊奇的表现效果,从而实现配合故事剧情走向对观看者的心理惯性认知冲突,以期符合动画作品所预期的观看反应。 相似文献
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后期剪辑是如今影视后期制作的重要流程,也可以说是影视艺术中不可缺少的一种技术手段,它是镜头与镜头之间的空间与时间的画面组合,近年来,我国主要的剪辑方式是利用数字非线性编辑技术。本文将探讨画面的剪辑技巧以及剪辑中常遇到的问题和注意点来提高整体的剪辑水平。 相似文献
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张兴武 《中学语文(读写新空间)》2014,(9):38-40
【作文题目】阅读下面的文字。按要求作文。俗话说:眼见为实。但一个人往往很容易被自己的眼睛所欺骗,进而产生对客观事物不正确的感觉.这种感觉就叫做错觉。错觉可以发生在视觉方面.也可以发生在其他感觉方面。在学习、工作及人际交往中。错觉无处不在。错觉往往因误会而产生.其后果会形成误解。造成隔阂.而错觉消除之后,带给人的感受也许是美丽的、幸福的。 相似文献
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错觉是人在一定条件下对客观事物不正确的知觉。体育救学中.存在着大量的错觉现象,这些错觉现象对掌握动作技能有时是有益的.有时是有害的。如果能充分了解错觉现象.利用错觉规律,排除错觉的干扰,将有助于提高救学质量。 相似文献
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吴守仙 《中国基础教育研究》2010,6(1):91-92
刚学习立体几何的同学大都带着平面几何的思维定势,不能很好地理解平面上画出的立体图形,常常产生错觉,进而导致推理和证明的错误。如何尽快地使同学们建立起空间概念,拥有丰富的空间想象力,对他们学好立体几何就变得十分紧迫和极其重要了! 相似文献
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记忆错觉的研究有着重要的应用价值,它拓宽了记忆研究的领域,对于我们理解记忆的本质有着重要的意义。DRM范式是一种可以在实验室环境中诱发可靠错误记忆效应的实验范式。本实验采用DRM范式研究听觉编码对关联性记忆错觉的影响。实验为单因素的组内设计,自变量是词汇类别,因变量是关键诱饵的再认率。实验发现被试通常会再认出关键诱饵,甚至认为清晰地记得关键诱饵呈现当时的各种细节特征。结果显示,关键诱饵的虚报率显著地高于无关的干扰项目,甚至接近学习项目的击中率,揭示了关联效应在使用听觉编码时可以有效地引发虚假记忆。 相似文献