初中数学教学中如何发挥学生的非智力因素

非智力因素是影响学生学习的重要方面,在一定程度上超过了学生的智力因素所发挥的作用。发挥学生非智力因素的作用,一直是教师不断探索的教学课题。教师要善于采取多种手段唤醒、开发学生的非智力因素,挖掘学生的学习潜能,以优化教学效果,提高学生的学习品质。     

理顺员工心理情绪做好企业改革中的思想政治工作

改革的深入和持续推进,需要进一步理顺员工心理,引导员工解放思想,统一认识,把握机遇、施展才华、锲而不舍地克服前进中的困难和问题。     

语文教学中的情感调动

现代教育论认为,语文教学中存在着两条线：一条是“知识对流”的主线,另一条是“情感对流”的主线,教学活动正是在知识与情感这两条主线的相互作用、相互影响下完成的。其中“情感对流”的主线在语文教学中的作用是首要的,只有在教学中抓住学生的心,沟通情感,使学生产生锲而不舍的学习愿望,让孩子体会到语文的“味”,     

张秋芳艺术简介

自幼酷爱画,具有大生良好的艺术细胞,80年代接触国画,不断地进行美术设计和绘画工作,近年来在中国写意花鸟绘画中认真学习,领悟众多高技画家之长,精心揣摩,锲而不舍。进修于北京画院,师从著名花鸟画子培东先生。     

锲而不舍的“纪录”——获奖作品《今年春天在哪里》拍摄故事

做《纪录》栏目（浙江卫视）,最大的难题就是找选题,一个周播栏目,每年需要52个选题故事。我们就像＂猫头鹰＂,无时无刻不在关注着新奇的故事,每天都瞪大眼睛观察着周围一切可能的＂猎物＂。然而,个人的活动范围毕竟有限,按照通常习惯,我们首先关注的就是每天的各大网站和报纸,那上面的社会新闻、新奇事件都要被我们过滤一遍。《纪录》栏目的大部分选题都来源于那里。     

身边的幸福——幸福，我来找你

一个人,默默地,又哭了。 家的残片,碎落一地。面对一个四分五裂的家,我倾尽了我的所有。小心翼翼地把碎片捧起来,锲而不舍地将它们拼凑。一次、两次、三次……发了疯一般,没日没夜地摆弄着残片,那么努力,那么努力。然而,却都是自欺欺人的。     

档案人员应具备的要素

众所周知,档案工作是一项极为艰苦、复杂、细致、涉及面广的事业。它不仅是多项事业的基础性工作,更是一项事关人民群众利益的大事。建国58年来,我国几代档案工作者矢志不渝、锲而不舍、爱岗敬业、无私奉献地工作,使得我国的档案事业蓬勃发展。     

十年如蚯蚓一题啃到今

我把自己比作一条老蚯蚓,在河南日报济源记者站站长的岗位上,用心专一地"咬"定区域经济报道这一重大主题,研究性地"啃"着写着,从理论学习,到新闻实践,上食黄土,下饮甘泉,十年磨剑,锲而不舍。     

浅谈新时期师德

随着社会文明水平的不断提升，各行各业都十分重视自己的职业道德。教师这一行更重视职业道德。教师的职业道德简称师德。 不同社会赋予师德以不同的内容。政治文明、物质文明、精神文明的21世纪，师德的内涵更加丰富，更加全面。笔者认为可用七句话来表述：方向明确，锲而不舍；敬业乐教，一贯始终；热爱学生，春雨润物；教书育人，全面负责；勇于开拓，积极创新；严于律已，尊重他人：行为示范。身为表率。     

润物细无声——浅谈小学中年级作文指导课

小学语文教学的主要任务是在听、说、读、写方面给学生打好基础,养成好的语文学习习惯。其中,“写”是重要方面,是综合能力的体现。如何使学生对习作不再发怵,对习作产生兴趣,写出文通句顺、充满文采的文章,是广大语文教师锲而不舍的追求。