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91.
如水的教育     
教育,可以从"水"中得到诸多启示。 上善若水,厚德载物。最善者的品行就像水一样,以深厚的德泽育人利物。水具有世间最高尚的品德,它是生命的源泉,滋润万物,不着痕迹;锲而不舍,温婉持久;虽曲而全,至理至智;处静若镜,自清自洁;平等自由,一视同仁;胸怀宽广,细腻周全……所以它能育人养物,惠泽人间。如果怡海的教育需要用一种形态来形容的话,我希望是水。  相似文献   
92.
语文教学,紧要之处是要把学生的情感激发出来,把学生的心灵撼动起来,使学生产生并保持一种孜孜以求、锲而不舍的学习情愫,而这一情愫正是语文学习的源泉,它如春花一样灿烂。语文学科的教学,则是通过多姿多彩的语言文字的千变万化的运用来触发学生的思想情感的涟漪,它有着独特而又美妙的渐人胜境的美感。教师在教学中,就要充分展现祖国语言的文字魅力,  相似文献   
93.
沈金 《快乐阅读》2013,(12):44-44
众所周知,良好的课堂纪律是课堂教学顺利进行,提升教学质量的重要条件。然而小学阶段的孩子具有好奇、好动、爱表现、爱模仿等特点,他们记忆力好,形象思维能力强。但这一阶段的孩子缺乏理性思维,逻辑思维能力不强,他们爱活动、坐不住、坐不久。针对小学生学习的这一特点,决定了课堂教学内容主要通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动进行,让学生接触足够量的语言材料,使学生逐步培养起初步的语感。总之,英语课堂活动较多,为了顺利地完成课堂教学内容,良好的课堂纪律就显得尤为重要。  相似文献   
94.
胆识与毅力     
于漪 《上海教育》2008,(22):10-11
30年发展的辉煌极其深刻地给我们以刻骨铭心的教育;解放思想的胆识与锲而不舍的毅力是继续改革开放的不竭动力。  相似文献   
95.
96.
叶圣陶先生说过:语文方面许多项目都要经过不断练习,锲而不舍,养成习惯,才能变成学生的东西。这就是说,在培养学生良好习惯的过程中,同时也培养了他们各种语文能力。因此,  相似文献   
97.
蓝翔 《收藏》2012,(8):116-121
2012年4月18日,伦敦第30届夏季奥运会倒计时100天,有记者来采访,进门就问:“蓝先生,你是我国著名的奥运会吉祥物专题收藏家,2012年伦敦奥运会吉祥物收到了吗?”我想考考这位记者小姐,反问道:“你知道2012年伦敦奥运会吉祥物长的什么样?是男是女?”记者小姐伶牙俐齿回答说:“我猜它一定是个很漂亮的小帅哥。”我听...  相似文献   
98.
凡尔纳轶事     
凡尔纳一生勤奋写作,著述等身,其作品数量之众,品质之优,创造了世界科学幻想小说写作的奇迹。他一生经历了无数挫折和失败,经历了诸多凡人琐事。然而,正是这些凡人琐事,反映了凡尔纳的睿智和聪慧,反映了他锲而不舍的精神,反映了他忘我的创作热情,反映了他满腔的爱国热忱。这里略举一二与读者共飨。  相似文献   
99.
蜘蛛的智慧     
天地之间,蜘蛛这样的生物似乎微不足道。庞大如恐龙者亦不能抵御自然的灭顶之灾,而小小的蜘蛛却能在残酷的竞争世界里存活下来。先天的优势如果不能加以利用,最终也会变成劣势。唯有智者懂得,锲而不舍,扬长避短,才能决胜于千里之外。  相似文献   
100.
《红领巾》2013,(11):58-60
《喜羊羊与灰太狼》灰太狼最倒霉 首先登场的,就是大名鼎鼎的灰太狼,他回家被平底锅打,出门受羊羊们的气,真是倒霉到无话可说.可是,他屡战屡败,屡败屡战,简直是在用生命诠释什么叫"坚忍不拔、锲而不舍".要知道,灰太狼在几百集的动画片中,连一回羊肉都没吃到啊!  相似文献   
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