课程设置与高职教育的特色和质量

高等职业教育的特色,简单地讲就是培养学生的职业能力.职业能力是学生毕业后从事某种职鞍业必需的,并能在职业活动中表现出来的综合能力.课程设置是保证办学质量,体现办学特色的基础.     

论高职教育的发展

一、以职业岗位需求为依据设置专业，面向市场办学高等职业教育是面向职业的教育，其专业设置应以社会职业岗位需求为依据，具有很强的针对性和鲜明的职业特性，而不是按学科体系来设置专业。以培养“实用型”人才为特色的高等职业教育，必须采取“以职业能力为中心”的发展思路，根据不同的社会需求，设置不同的专业结构，确立不同的培养目标，构建不同的培养模式，并且通过加强实践性教学环节、加强素质教育等综合途径，面向市场办学，使自己的“产品”即人才，具有较高的综合素质，以适应社会的需求，进而提高高职教育的竞争能力。为了实…     

师范院校英语教育专业的课程建设改革

师范院校如何培养出适应社会主义市场经济体制需求的中学外语教育师资力量，是一急需解决的问题。师范院校英语教育专业课程设置和教学内容方面存在的问题及应进行的改革。师范院校英语教育专业课程建设改革设想：更新教育观念；培养“师范”型人才；课程设置“师范化”；充实教学内容；改善知识结构。只有进行这些改革，才能使学生更好地服务于21世纪的中学英语教育事业。     

高等职业教育专业设置探析

本文针对天津市高职专业名称不规范、内涵不明确、定位不准确、设置过于集中等问题,提出了紧贴市场需求,搞好高职专业布局与设置的改进思路。     

读者来信

编辑先生:读了联名檄文《学术争鸣该堂皇登场了》(《发明与创新》今年第5期)和雷元星先生的《关于“科学非共体”》(今年第3期),深感鼓舞。长期以来,科坛上崇洋媚外、盲目迷信之风盛行,一些“权威”压制、封杀创新理论,鄙视、耻笑“小人物”,这是学术界腐败的表现。你们开始主动出击了,我表示最赤诚的支持!我预感到,一场科坛大辩论的帷幕正在拉开,科学的第二个春天即将到来!象《发明与创新》这样大胆发表挑战与争鸣文章的科普期刊,在国内恐怕仅此一家,而自然科学基础理论中值得讨论的重大问题何其多!《挑战与争鸣》专栏充满了智 …     

关于对浮桥安全管理的几点探讨

浮桥属于特殊的渡运载体,具有运输效率高,营运成本低,架设便捷,渡运迅速等优点。近年来公路建设发展较快,航运由于枯水等因素,逐步萎缩,而渡口的运量增加,较大渡口的运力结构发生变化,即浮桥代替了渡口,一些时濒临倒闭的航运企业起用了大量闲置船舶,采取驳船混编搭接式架设浮桥,开辟了一条自救生存之路。目前嫩江水系内,已架设三座浮桥,还有一座正在筹建之中,也正是由     

我心不变

改变．如果说是一次痛苦的尝试．不如说也是一种甜蜜的选择：至少，对秉承“求变、求新、求好”理念的本刊全体同仁而言．2005新年开局之日．是一个新的起点．新的扬帆……于是．我们把经过精心策划、编排设计的首期《科学与文化》月刊，奉献给广大读者：只要我们的辛勤耕耘．能让您在阅读中有所收获启迪．我心足矣。     

《中图法》(第4版)的修订特色初探

《中图法》第4版与《中图法》第3版相比较，在修订指数上有较大的突破，它将类分资料和类分图书相融合。《中图法》第4版比前几版更为突出的是为用户着想，方便用户使用，尽量降低和减少图书改编的负担。《中图法》第4版在质量和水平上、在科学性、思想性和实用性上都有明显的提高。     

对网络环境下高校图书馆工作的思考

本文试从图书馆的机构调协，图书馆的采编、流通阅览、技术服务、信息服务等几方面来进行探索网络环境下高校图书馆工作的开展。