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101.
102.
赵建忠 《泰州职业技术学院学报》2008,8(4)
新颁布的律师法有关律师参与刑事诉讼程序的条款与目前刑事诉讼法的相关规定有所冲突,而这也对检察机关的工作提出了更高的要求。检察机关需要积极改变自己的办案方式方法,才能够应对新律师法带来的挑战。 相似文献
103.
104.
毛永健 《中学语文(读写新空间)》2017,(1):37-41
所谓点例,就是叙述较为简略,所用文字极少的例证。如果把仅举一例称为"点",那么,我们可以把略举一组事例,甚至一句一例的写法,称之为"面",也即"面例"。在高考应试作文中,因为阅卷的秒评模式,含蓄的记叙文极易被误判,于是易于明扣主旨的议论文大行其道,获得众多考生的青睐。 相似文献
105.
曹艳 《学生之友(初中版)》2011,(23):24-24
近几年来的中考作文,无论是话题作文,还是命题作文,写作要求之一都是“文体不限”。命题者的“文体不限”给考生提供了广阔的选择空间,尽管如此,但从阅卷情况来看,大部分考生都选择了记叙文,因为,对阅历不深的初中生来说,记叙文好写,也容易打动阅卷老师,从而拿到高分。因此在作文教学中,指导学生写好记叙文应作为教学的重点。我认为一篇完整的记叙文必须强调三个基本要求:①必须有一个相对完整的故事情节, 相似文献
106.
朱宇云 《中学政治教学参考》2011,(25)
2011年广东省高考文综政治卷试题选材新颖、立意深远、设问巧妙、逻辑严谨,关注国内时政热点,盘活教材知识,既能较好地测试考生对基础知识的掌握,又能有效地考查考生获取信息、认知理解、分析综合等能力。试题折射社会重大热点,充满浓郁的时代气息,具有广东特色。在此,笔者结合今年广东省高考文综政治卷第36题主观题评卷情况,谈谈个人阅卷后的反思及对备考的感想,与广大同行分享(见原题)。 相似文献
107.
108.
作文是所有高考学科中分值最大的一道题,而"发展等级"又是拉开作文评分差距最大的一块阵地,为此,高考专家疾呼:"得作文者得语文,得发展分者得作文。"下面笔者就高考时考生写得最多的记叙文谈几种"发展等级"突破技法。记叙文在符合题意、结构完整、合乎情理的"基础等级"高原上,还应矗立起立意深刻、叙事厚实、构思精巧的"发展等级"高峰:一、立意要有深度记叙文的立意如果仅仅停留在以故事来演绎文题的浅层次上,那你的文章就只能在"基础等级"上徘徊了。要想搏击"发展等级",就必须向思想更"深"处"漫溯"。昭示出生活真谛、人性底色、世相内质的 相似文献
109.
为了保证学生参加高考时作文得高分,许多高中语文教师将收录高考满分、优秀作文作为教学宝典,破解出一个个可以获得阅卷者青睐的成文模式。由于高考试卷阅卷时间短,作文写得辞藻越华丽、情节越悲情、排比句越多、经典人物和历史故事事例罗列越多,便越容易获得高分。以至于大部分应考作文不会 相似文献
110.
随着参加中国汉语水平考试(HSK)的人数不断增多,原有的阅卷流程和评分系统已不能适应新的要求,为了彻底解决阅卷效率不高的问题,本文进行了深入的讨论。首先分析了现有流程的主要问题,之后研究设计了核心环节并行化的阅卷方法,设计并实现了基于Web的阅卷系统,最后讨论了面向阅卷员和科研人员不同的数据管理机制。 相似文献