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151.
康俊英 《广播电视大学学报》1998,(4)
:当今大学生中心理异常问题在数量和程度上都较为严重。其原因从根本上看是生理、心理、社会三因素在人性中的失衡 ,以及需要受挫时心理防卫机制的过度应用。从直接原因看是青年期身心发展处于突变时期 ,对急剧的社会发展不能适应。不论是学校还是大学生自身应对日常的心理卫生引起重视 相似文献
152.
王荣珍 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
新刑法对正当防卫制度作了重大修改。分析新刑法确立的正当防卫制度的内容和特色,具有重要意义。从正当防卫制度的历史发展、性质、立法意图及我国社会治安现状等方面来看,新刑法第二十条第三款规定的是特殊防卫权而不是无限当防卫或无限防卫权 相似文献
153.
154.
为丰富和完善警察防卫控制教学内容,满足警察抓捕实战需要,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对传统擒拿术,以及现代柔术中地面控制技术进行合理筛选,构建出适合警察防卫控制训练使用的“地面擒控技术”体系,填补警察防卫控制教学中没有地面控制技术的空白. 相似文献
155.
陈永辉 《军事体育进修学院学报》2016,(1)
面对利器砍杀暴力犯罪行为,群众要有较强的应急防卫能力,才能做到自救和互救,避免更多、更大的伤亡.运用文献资料等研究方法,对群众在利器砍杀暴力犯罪行为突发情况下的应急防卫能力主要表现进行了分析,并且就提高群众应急防卫能力提出对策. 相似文献
156.
157.
159.
通过提高自我意识水平,加强心理调适,构建心理防卫机制,能够缓解边防院校异地分配毕业生的自卑、郁闷、焦虑、恐慌心理,实现良好适应. 相似文献