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周家用 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(6):60-61
一、课例:浙教版《科学》七年级上“大米防霉、防虫的方法”合作探究教学活动流程
1.师生合作共同确立研究方向
【课前准备】(1)师生用数码相机拍摄一系列大米发霉、生虫及保存环境的真实图片。(2)师生收集各类变质大米分成若干小包备用。(3)师生上网查找与课题有关的资料。 相似文献
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布达拉宫、罗布林卡、萨迦寺保护维修工程中木材选用及防腐防虫问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对西藏各林区树种的实地调研,对一些重要树种进行取样和力学试验,最终确定了三大工程所需木材的最佳树种和最佳采伐点。依据古建筑维修规范的要求,根据三大工程中文物建筑木构腐朽虫蛀现状,选用低毒、高效并对木构损害较小的药剂和处理方法,达到对木构长期的防腐防虫效果。 相似文献
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本针对华南地区长年温度高,温度大、易使鸟类剥制标本发霉、虫蛀的问题,对制作和保存过程中防腐防虫的技术进行了改进研究,结果表明,效果明显。 相似文献
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也谈古籍保护与书画收藏 总被引:3,自引:0,他引:3
古籍和字画都是我国珍贵的文化遗产,如何保护和收藏它们是一个重要的问题。本文从内外两方面阐述了古籍保护应采取的措施,对书籍外部湿度与温度、防光、防尘、防霉、防虫及书籍内部纸张的脱酸处理以延缓纸张老化等措施进行了详细的介绍,同时从挂、卷、藏等几个方面对书画收藏中需要注意的事项提出了建议。 相似文献