全文获取类型
收费全文 | 27715篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 72篇 |
专业分类
教育 | 22605篇 |
科学研究 | 1084篇 |
各国文化 | 94篇 |
体育 | 687篇 |
综合类 | 954篇 |
文化理论 | 138篇 |
信息传播 | 2297篇 |
出版年
2024年 | 109篇 |
2023年 | 505篇 |
2022年 | 585篇 |
2021年 | 491篇 |
2020年 | 427篇 |
2019年 | 359篇 |
2018年 | 182篇 |
2017年 | 351篇 |
2016年 | 454篇 |
2015年 | 838篇 |
2014年 | 1955篇 |
2013年 | 1429篇 |
2012年 | 1663篇 |
2011年 | 1995篇 |
2010年 | 1837篇 |
2009年 | 1951篇 |
2008年 | 2277篇 |
2007年 | 1813篇 |
2006年 | 1403篇 |
2005年 | 1335篇 |
2004年 | 1228篇 |
2003年 | 1133篇 |
2002年 | 1112篇 |
2001年 | 928篇 |
2000年 | 595篇 |
1999年 | 273篇 |
1998年 | 164篇 |
1997年 | 124篇 |
1996年 | 81篇 |
1995年 | 58篇 |
1994年 | 68篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 6篇 |
1983年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
911.
912.
王庆英 《中学政治教学参考》2023,(7):28-30
当今,互联网的发展及治理已经成为我国社会治理的重要内容。习近平总书记在把握互联网发展规律的基础上,围绕互联网治理提出了网络强国论、网络安全观,以及以传播正能量为主的网络舆论观、以“人民为中心”的网络为政价值观、在“互信共治”基础上构建互联网空间命运共同体等新观点新主张,对推进新时代中国特色社会主义互联网事业的发展和治理具有重要的指导意义,也为世界贡献了中国方案和中国智慧。 相似文献
913.
看图作文是一种直观形象的作文训练形式,它是小学作文教学的起步洲练,不仅可以培养学生的作文能力,而且可以培养学生观察事物、分析事物的能力。看图作文,只有看懂图意才能正确地表达图意。看图的过程,就是学生凭借思维对观察内容进行比较分析、推断想象、加深认识的过程,是学生根据画面内容用词造句、组织语言、布局谋篇的过程。由此可见,教师重视对学生看图作文的训练,能够培养学生的写作才能。 相似文献
914.
本文分析了高职院校学生学业评价的现状和不足,按照高等职业教育应用型、技能型人才培养目标要求,对建立适应高等职业院校学生的学业评价体系进行了有益的探讨。 相似文献
915.
初中数学教学情商培养初探上海市建江中学杨传美我国基础教育要实现从“应试教育”向素质教育转轨,有一个人类智能研究领域的新概念不能不引起教育界同仁的关注,即情商(EmotionalQuotient,缩写为EQ)的引入。传统的智力观认为,智商(Inteli... 相似文献
916.
唐凤成 《湖北广播电视大学学报》2013,33(7):146-147
按照党的十八大精神,努力探索实践中国特色社会主义体育教育事业发展道路,党的十八大赋予体育教育事业以新的定位、新的使命,坚持以体育全民化为核心内涵的大体育观、大发展观为指导,结合辽宁省体育教育的实践经验,认真贯彻落实"大体育观",为体育教育事业长足发展增光添彩。 相似文献
917.
在面对食品安全危机事件时,公共执法者的“理想化”执法往往由于能力性和主导性缺陷的存在,会造成主体缺失、成本激增、效率低下的新一轮公共执法与社会责任危机。应当以整体主义社会责任观为思维理念,以社会责任二元属性为逻辑起点,摈弃片面的个体主义社会责任承担方式,在食品安全执法中积极发挥私人执法主体的特殊优势,合理分担执法任务,引入奎太机制、改良诉讼制度、补充执法力量,最终在食品安全治理中实现私人执法模式的有效补充。 相似文献
918.
跳槽作为一种职场行为,近年来在大学毕业生中呈高发态势。基于未来职业发展考虑,大学毕业生应明确跳槽可能带来的职场风险,掌握科学的跳槽方式。特别是应对盲目跳槽时,要树立科学职业发展观,在正确的职业价值观、职业道德观及职业实践观的指导下,促进职场成长。 相似文献
919.
刘丽丽 《中国现代教育装备》2014,(6):25-26,28
正基础教育改革对物理课程和物理教学改革提出了新的课题,教育的发展关键在于教师,教师的素质直接关系到教育的质量和水平,教育改革必须以教师的专业素质的提高为起点,并借助每一位教师的实践来完成,这就对中学物理教师自身的专业素质提出了新的要求和挑战。教师的专业素质不是与生俱来的,而是教师在专业发展的过程中逐渐获得并提高的。所以,中学物理教师应积极应对物理新课程带来的挑战,不断提高自己的专业素质,以便适应物理新课程 相似文献
920.
李丹 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(5):19-22
儒家思想在历史上长期占据着统治地位,而儒家传统思想下塑造的女性形象无疑对现今社会女性社会地位低下的现况有着根源性的影响。儒家在女性观上的缺失为儒家封建思想落下了难以在现今文明社会立足的口实,由此,重塑儒家女性观便是迫在眉睫的。 相似文献