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华北地区日前,平谷区档案局(馆)启动珍贵档案资料数字转化工作。据统计,馆藏现有解放前档案,即区委、政府、全宗汇集60卷,县志等资料125册,共计约18500页。     

维汉双语教学现状及有效策略研究——基于新疆阿克苏地区的调查

实施民族双语教育的目的就是要通过两种语言的学习,培养具有跨文化意识和多元文化素养的人。为了这一目标调查新疆地区双语教育的教学情况,针对性地研究和解决新疆双语教育中存在的问题,对于实现民汉兼通人才的培养具有非常重要的意义。通过对新疆阿克苏地区双语教学中学生的学习情况、教师的教学情况以及双语教学实施效果和困难的分析,提出加强族际交流、根据学生语言水平实施分层教学、以学生母语为基础逐步推进双语教学、针对教师需求进行双语培训、根据学生需要开发双语教材等解决策略。     

穆塞莱斯

我今天给大家介绍阿克苏地区的一种特产——穆塞莱斯。穆塞莱斯是西域最古老的葡萄酒,民间也称作“穆塞勒斯”、“姆塞来斯”、“木赛来斯”和“美赛来斯”等。唐人诗句“葡萄美酒夜光杯,欲饮瑟琶马上催”中的“葡萄美酒”指的就是穆塞莱斯。高昌王向唐朝进贡的“西域琼浆”也是穆塞莱斯。     

一张“课桌”撑起教育蓝天

从北京出发前往乌鲁木齐,再从乌鲁木齐转机去往阿克苏机场,到达阿克苏后,继续驱车向西108公里,辗转10多个小时,到达乌什。乌什县位于新疆阿克苏地区西部,塔里木盆地西北边缘,拥有人口22.1万,其中学生4万左右,少数民族占比达99%。国家通用语言教育难度极大,教师严重短缺、教师周转宿舍不足、教师绩效考核实效性不强、办学条件薄弱等现状制约着当地教育水平的发展。     

送人健康赢得御酒堂五百年功力不寻常

阿克苏地区的神医 出生在新疆阿克苏农场的郑友前,是当地的一名普通医生,父母都是山东章匠人,50年代支援边疆建设来到了新疆,以后就很少回老家探亲,随着年龄越来越大,思乡之情越来越浓,孝顺的郑友前决定陪父母回乡省亲。     

传统文化融入中学语文教学的策略

阿克苏地区位于我国的新疆南疆,地区文化发展较内地相对薄弱,教育质量也存在不足之处。在“文化润疆”的战略背景下,探讨将中华传统文化资源融入中学语文教学之中,既有利促进传统文化在新疆的发展传承,也有利于促进语文教学质量的提高。可以将传统文化教育分为传统文化知识教育、传统文化精神教育和传统文化养成教育三类,同时结合民族地区教学的具体情况,提出加强语言文字学习、渗透传统文化精神和拓展综合文化活动的措施。     

阿克苏地区：加强领导，强化措施

2011年,阿克苏地区各县（市）结合自身工作实际,拟定党建带科协建设工作方案,召开动员大会安排部署相关工作,并抽调相关人员深入农村、社区、企业调查了解情况,为党建带科协建设工作的顺利开展提供了有力保障。     

省档案局举办新疆阿克苏地区档案局长研讨班

新疆阿克苏地区是浙江对口帮扶地区.浙江省及杭州、宁波、温州、嘉兴、绍兴、金华、衢州、丽水等市相继与阿克苏地区及八县一市签订了对口支援议.     

多管齐下助推《阿克苏文艺》繁荣发展

倏忽间,作为一本以发表纯文学作品为主的内部资料(刊形)《阿克苏文艺》已经走过了5个年头。5年来,《阿克苏文艺》从稚嫩走向成熟,从不为人所知到逐步被新疆文友所熟知并认可,这其中包含编辑们的辛勤工作和对纯文学内部资料的准确定位。在文学越来越边缘化、并逐渐成为经济社会