以色列特拉维夫大学创新创业教育生态系统的构成及运行

建设创新创业教育生态系统是高校创业教育发展的新趋势。作为全球最具创新活力的研究型大学之一,特拉维夫大学依托社会创新创业文化,以课程和师资作为内部支撑,设置了支持性机构组织和创业活动,同时整合来自企业和政府的外部优势资源,积极构建了多层次、多主体、非静态的创新创业教育生态系统,形成主体间互动且主体与外部环境共生强化的运行机制,对于改进我国创新创业教育生态系统提供以下思路：资金筹措“开源”与资金管理“节流”并举;坚持创新创业人才培养的实践导向;追求技术转让服务水平的不断提高;妥善利用外部资源为社会创造效益。     

服务生态系统利益相关者价值共创分析框架研究

基于行动者网络理论和利益相关者理论,以小米生态系统为研究对象,构建多利益相关者价值共创机制的分析框架,并结合解释性案例分析将其拓展到一般情景。研究发现:人类行动者与非人类行动者的交互存在多种形式,可能产生新的利益相关者;服务生态系统的价值共创具有典型的时序特征,不同演化阶段下利益相关者的期望、行为都会发生转变,进而影响系统的价值共创;价值共创并非一定能够取得积极结果,核心行动者需要借助可控的非人类利益相关者来确保服务生态系统价值共创的稳定可持续。     

生态系统理论视角下农村中学生校园欺凌成因及防治分析——以C镇某普通中学为例

近年来,校园欺凌深受社会大众的广泛关注,校园欺凌防治刻不容缓。通过访谈法和问卷调查法对C镇某普通中学的24位欺凌者展开调查,使用SPSS数据分析总结校园欺凌的角色特征、类型和危害。运用生态系统理论分析校园欺凌行为发生的影响因素,包括学习成绩、性格特征、社交网络的微观影响;家庭、学校、社区的中观影响;法律、教育、文化的宏观影响。研究表明,预防校园欺凌的发生需联合多方共同改变学生的环境系统,从而改变个人的思想认知和行为方式。     

生态系统视角下大学生创业意愿的影响因素分析

大学生创业意愿的既有研究较多地关注创新创业教育学校层面的投入、个体层面的人格特质和家庭层面的从商经历等对大学生创业选择的影响,忽视了社会文化环境对大学生创业意愿的影响。通过对应用型本科院校大学生的问卷调查分析发现,朋辈的创业行为、自身的社团参与情况和家庭支持力度对大学生创业具有显著的正向影响。因而针对坚持参与社团和家庭支持力度较大的学生进行重点培养具有重要的现实价值。同时,广泛宣传大学生创新创业的典范,以点带面,以同辈群体的榜样效应激励大学生参与创业同样具有重要的价值。     

生态系统理论视角下职业教育高质量发展的影响因素与治理路径

职业教育高质量发展是“十四五”时期教育改革发展的主旋律,体现了职业教育发展的时代诉求。要想实现职业教育高质量发展必须注重教育系统生态平衡,实现良性循环。生态系统理论视角下,在由微系统、中间系统、外层系统和宏系统这四个嵌套系统组成的生态网络中,职业教育高质量发展面临着微系统中包括学生、家长、教师、学校等因素的影响;在中间系统中需考虑职业教育与其他类型教育的相互关联和相互影响;在外层系统中需考虑与区域经济和企业发展之间的联系;在宏系统中则受到国家政治环境和政策的影响。要寻求职业教育高质量发展的治理路径,须保持开放整合性,实现职业教育系统内部平衡发展;维持协同共生性,促进各教育子系统之间的融合互动;坚持动态平衡性,健全深化产教融合、校企合作的保障机制;促进可持续性,提升国家对职业教育的宏观调控能力。     

在线健康社区用户参与行为的影响因素研究综述

[目的/意义]在线健康社区是健康问题关注者交流经验、知识和情感的重要平台,而用户参与是社区发展的关键。对用户参与行为的影响因素进行综合评述,可为这方面研究提供系统参考。[方法/过程]从信息生态系统的综合视角出发,分别从信息人、信息、信息技术和信息环境4个维度,系统评述用户参与行为影响因素和影响机理的主要成果和研究现状。[结果/结论]用户参与行为受到信息人、信息、信息技术和信息环境各维度的综合影响,相关成果比较丰富,已经形成较为成熟的研究主题。从社区类型、用户类型、持续参与等方面对未来研究趋势进行展望。     

我国信息生态系统研究现状与展望

[目的/意义]探讨我国信息生态系统研究的现状,指出其中的问题并提出该领域后续研究的建议,为进一步推动国内信息生态系统研究提供参考。[方法/过程]采用文献计量和内容分析等方法,对国内信息生态系统研究文献进行剖析,重点归纳、总结其研究内容和特点。[结果/结论]结果表明,我国信息生态系统研究迄今大致经历了3个发展阶段,目前已在信息生态系统基础问题、信息生态系统评价、信息生态系统平衡(失衡)及信息生态系统构建与优化等方面取得突出进展,但在研究视角和方法的多样性以及研究内容的广度、深度方面尚存不足。     

我国科研人员科研数据重用行为影响因素实证研究——以生物学领域为例

了解科研人员科研数据重用行为影响因素与作用机制,可有效支持科研数据开放共享与重用行为间循环促进生态的形成。通过文献综述,本文基于生态系统视角建立了科研人员数据重用行为影响因素理论模型,面向中国科学院生物学领域科研人员,开展聚敛式混合方法研究。对问卷调查的定量数据采用偏最小二乘法的结构方程模型进行数据分析,结合问卷开放式问题与该领域10位典型科研人员访谈的结果,综合得出结论。研究结果显示,感知社群文化基础和感知支持措施有效程度,正向显著影响科研人员的科研数据重用行为。研究建议利益相关方关注科研数据的质量控制与权益管理,具体可采取以下三方面措施:(1)推动国内大型科学数据中心开展国际化认证;(2)建立协作网络,发挥重要团体与个人的力量;(3)制定多路径的数据重用服务策略。