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《义务教育生物学课程标准(2011年版)》突出50个重要概念。生物学概念的形成并不是一个被动的接受过程,而是一个主动的建构过程,是学生在自己的头脑中建构与发展生物学认知的过程。对一些无法通过实验直接建构的概念,模型不失为一种"四两拨千斤"的方 相似文献
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可持续发展与中国环境基本法的创新 总被引:5,自引:0,他引:5
杜群 《北京师范大学学报(社会科学版)》2003,(1):124-129
中国环境基本法的创新是可持续发展对中国环境法提出的重要命题。完善中国环境基本法应有七个目标领域,即环境保护立法目的和基本原则、环境保护基本对策、环境保护管理体制(机构、职能和协调)、环境污染防治和监督管理、自然资源合理开发和利用、资源生态保护与监督管理和生态(系统和特殊区域)保护等。中国环境基本法的创新对完善中国环境与资源法制具有启示意义和作用。 相似文献
95.
在高中生物学的知识体系中,常常采用“最值”来描述一些生物学现象,以突出那些连续变化的生命活动过程的某一环节,从而使复杂的生命现象得以简化。因此,深刻领会生物学中的“最值”,对理解复杂的生命活动有重要作用。 相似文献
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本文研究了一类kolmogorov生态系统,证明了有关它的极限环的存在性与唯一性的若干定理. 相似文献
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"生态系统的信息传递"一节教学参考资料 总被引:1,自引:0,他引:1
“生态系统的信息传递”是人教版普通高中课程标准实验教科书生物必修3第5章第4节的内容,与老教材相比是新增加的部分。笔者收集整理了一些不同于教材和教参的实例如下: 相似文献
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科技生态系统是由科技生态种群和科技生态环境构成.科技生态种群包括科技知识生产、科技产品生产、科技产品用户、科技体系辅助等种群.他们在科技生态系统内承担不同功能,处于不同生态位.科技生态环境通过基本物质和介质为科技活动的开展提供保障,通过规范科技生态种群内部的竞争行为和科技种群之间的交换/交易行为使其达到有序.贯穿于科技生态系统的主线是“利益“驱动的人类“偏好性“行为,其有效地调节着科技生态系统的运行. 相似文献
99.
战略生态学:战略理论发展的新方向 总被引:29,自引:0,他引:29
在分析国内外有关生态学在经济管理领域中的应用现状的基础上 ,结合战略管理理论缺陷和企业战略环境具有的生态特性 ,提出了架构“战略生态学”这一学科的思想 ,并着重就战略生态学这一学科的概念、研究对象、研究内容、研究特点、研究方法、以及研究的基本原则进行了初步探讨。 相似文献
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本文在开放式创新范式下,探索当前创新生态系统发展趋势和影响机理;并运用超边际分析方法,揭示大数据时代背景中开放式创新生态系统的演化过程及其价值。研究发现:(1)伴随综合交易效率的提升,“创新生态系统”将向“开放式创新生态系统”转变。(2)系统结构转型不仅有助于降低创新风险成本;而且能衍生出更高分工水平的知识开发、研究和应用三大群落,专业化从事开创性创新、跟进性创新和创新应用活动。(3)开放式创新生态系统具有更专业的研发生态圈,能促进开创性创新市场规模扩大,并提升公共池的知识存量和质量。(4)这一结构转型还将有助于促进创新人才跨部门自由流动,扩大系统总容量,提高系统创新效率,从而使社会整体呈现出创新驱动的发展态势。最后依据上述研究结论,进一步探讨了政府在维持开放式创新生态系统发展中的作用。 相似文献