试析《AFarewell to Arms》中亨利的形象

《永别了，武器》是海明威的代表作之一，小说的主人公亨利是作者的“影子”，他受资产阶级欺骗，怀着美好的理想参战，在参战的过程中认清了战争的真面目后采取了反战行动，然而个人无法与战争，社会抗衡，他推动了生活的目标，感到了迷惘，他是“迷惘的一代”的典型代表。     

论德育在邓小平教育思想中的地位

邓小平教育思想是指导当前我国教育改革和发展的重要思想,其中德育观在他的教育思想中占据着极其重要的地位和发挥着不可取代的作用,是推进当前学校德育工作,增强思想政治教育的强大思想武器.     

《永别了,武器》林疑今译本中的误译分析

本文对<永别了,武器>林疑今译本中几处误译分析,以奈达的"功能对等"翻译原则为指导,分析了里面一些翻译错误的类型,以及产生这些翻译错误的原因.作者认为翻译口语,特别是习语时,译者应充分理解原文意思和语言特点,翻译时需尽量达到"功能对等"原则,使翻译质量得到提高.     

如果我会变……

征集令:如果天上掉馅饼……如果我来当校长……如果世界没有摩擦力……如果我是黑客高手……如果梦想成真……快把你小脑袋瓜里奇形怪状的想法寄给我们吧!谁的想法最古怪谁就是这里的明星!来信请寄:吉林省长春市人民大街4646《奥妙》编辑部咖啡猫(收)邮政编码:130021电子邮箱:xxsdam@126.com     

论战略成本管理在企业中的应用

战略成本管理已成为企业加强成本管理,取得竞争优势的有力武器。试从战略成本管理的涵义出发,阐述战略成本管理的分析框架,提出企业应用战略成本管理的思路。     

摧毁意志的战斗——现代心理战

1993年2月1日。非洲索马里。这天，沙暴很大，真是飞沙走石、天昏地暗。     

在语文教学中巧施“表扬艺术”

表扬是认同别人、尊重别人、赞赏别人的一种重要方式,表扬是增强信心、鼓舞士气、激发情趣、激励前进的强大动力,也是我们在教育教学实施中全面培养学生大胆创新、立志成才的教学艺术手段和措施。作为班主任一定要充分利用表扬这一有力的思想武器,热情帮助学生自信、自尊,自强、自立,使其性格和人格回到正确的发展轨道上来,因为学生缺少的正是关爱与认同,表扬与奖励。在此,我们千万不能随意表扬,盲目奖励,必须是有针对、分场合、巧妙地施行“表扬艺术”,全面提高学生的思想道德水平和综合素质。     

酋长SOS

最近酋长大人看了网上流行的一段史上最烂的52合1游戏卡带视频。它让我见识到,原来生活在物质生活水平极高的资本主义国家的少年儿童,也会有这样痛苦的童年记忆。我们至少还有《超级玛丽》《坦克大战》……虽然带来的乐趣不多,但至少比那痛苦的52个小游戏要可爱得多。有兴趣的同学可以到土豆播客网找找这段视频,下面开始我们今天的酋长SOS。     

利剑佑和平：武器类专业前程探寻

武器与和平似乎是一对极端对立的矛盾:只要人类依旧痴迷于研发高精尖武器,持久的和平也许就永远遥遥无期;但是,离开了武器的保驾护航,哪个国家又能真正飘荡和平的阳光呢?所以说,武器与和平是一个即对立又统一的哲学问题。超级武器能够轻而易举地将人类推向不归路,但同时,超级武器也可以使人类更理智、更克制,有利于世界各个势力集团以谈判的方式解决分歧。于是,帕斯卡说:正义没有武力是无能,武力没有正义是暴政。韦格蒂乌斯说:你想和平,就要准备战争。     

朝向马克思主义中国化事实本身

马克思主义自身的科学性、开放性、世界性的“理论品格”是马克思主义中国化得以可能的“初始条件”。中国的社会变迁以及由此产生的“理论需求”是马克思主义中国化得以可能的“客观原因”。作为能够改造世界的批判的、革命的理论学说以及被压迫者追求现实解放的思想武器的马克思主义一传入中国,就契合了人们要求急需重建时代精神的内在价值取向与深层文化心态,迅即成为中国思想界的主潮。中国马克思主义者与理论研究者的“理性自觉”是马克思主义中国化何以可能的“主观动因”。