关于建立“滨湖社区职业教育学院”的可行性分析

社区职业教育是大众化、普及化的教育,也是集学历教育、职业技能、证书培训、休闲文化、老年文化于一体的教育,其实质是社区学习化与学习化社区、教育社会化与社会化教育,阶段性教育与终身性教育的和谐统一.     

库车坳陷的构造特征及油气储藏条件分析

库车坳陷是在南天山海西褶皱带的形成过程中发展起来的中、新生代前陆盆地,是在多期构造活动的背景下形成的.主要形成于新生代的喜马拉雅构造旋回的盐岩层等为油气的生、运、储提供了有利的条件.从油气保存观点考虑,勘探重点应瞄准深部层系.     

现代海洋生物为何难以迁居陆地？

但凡有点生物学知识的人都知道这样一个基本事实：所有陆地生物均来自于海洋。那么现代海洋生物为何难以登陆呢？     

惠州市某化工园区地下水污染调查与原因分析

为摸清化工园区地下水环境状况,实现生态环境可持续发展,以化工园区浅层地下水为重点,优化地下水环境监测网络,通过钻孔采样和监测分析,进行地下水环境状况调查评估,以此为化工园区地下水污染防治和风险管控提供借鉴。调查结果显示,该园区不存在地下水环境污染及环境风险情况,但地下水水质中挥发酚、氨氮、铁、锰等指标背景值超标,超标原因可能与填海造陆、海水入侵等地质环境因素有关。     

陆世仪人才培养与教育改革思想浅论

作为明清之际著名的理学家,陆世仪在理气论和人性论方面有很多精辟的论断．这不仅在当时,而且在后来的思想界一直产生着影响,因而以他为首的“桴亭学派”也成为明清之际重要的学派之一。但实际上,陆世仪关于人才培养与教育改革的思想更有见地。     

发散性思维在地理教学中的运用

<正>我国沪宁杭工业区在发展中缺乏能源,可采取哪些措施?可以实施西气东输工程、西电东送工程,扩建秦山核电站,也可以进口石油天然气,调整产业结构,发展高新技术产业,提高能源利用率等。这就是发散性思维在地理课堂教学中的运用,发散性思维也叫扩散性思维、求异思维,是一种从问题出发,向不同方向、不同途径、不同角度探索,得到多种答案,从而解决问题的思维方法。我们在现代地理教学中要积极训练学生的发散性思维能     

北魏建安王妻乐乡君墓砖北大核心CSSCI

本文从两枚流落在坊间的北魏模印记墓砖着眼,据《魏书》《晋书》等相关史料,以北魏"建安王"为切入点,在排除穆顗、萧宝夤二人基础上,将"建安王"锁定在陆馛身上。对陆馛的身世、官职以及其父陆俟与其弟陆丽的履历、结衔一并爬梳考述。其弟陆丽是文成帝朝的社稷之臣,力挽狂澜,却为权臣所害。本文对研究北魏时期官制和文成帝时期朝政局势有重要意义。文章进一步指出,杜、刘、华、乐四姓中或有一姓与陆馛妻乐乡君的姓氏或籍贯有关,为陆馛妻身世的探寻明确了基本范围,并推算了埋葬时间。此外,通过与北魏早期志铭资料的互证,确定了乐乡君墓地处石家寨村以东的北魏平城时期贵族墓葬群。砖铭的书法兼及隶楷,笔意高古,通贯自然,是北魏平城书迹中高标独树之作,殊为珍贵。