陈嘉庚体育民俗思想与社里体育发展研究

陈嘉庚办学思想中,重视倡导体育,兴办体育事业.秉承这一体育教育理念,陈嘉庚先生积极推动社里民俗活动.其体育民俗思想初始于20世纪50年代,体育民俗活动随即在集美社里得到广泛开展并传承,增进了社里居民健身意识,提升社里居民凝聚力,促进社里家庭和睦,养成个人终身体育的良好习惯.     

试论陈嘉庚的“诚毅”精神及其现实意义

本文通过陈嘉庚的生平与言论阐述陈嘉庚“诚毅”精神的内涵，提出弘扬“诚毅”精神的现实意义及措施。     

试论陈嘉庚爱国主义政治思想的历史渊源

陈嘉庚是坚定拥护祖国统一的爱国者,为中国革命和建设做出了巨大的贡献。其爱国主义政治思想的产生原因,主要有以下几点：一是受儒家思想文化的熏陶,二是对孙中山及其“三民主义”的接受,三是对蒋介石南京国民政府的绝望,四是受民盟政治立场的转变的影响,五是对中国共产党和社会主义道路的充分认识和选择。     

当代新加坡陈嘉庚从边缘到回归——兼论陈嘉庚精神的“本土化”

二战以后,新加坡经历了新兴民族国家建构和公民身份认同的转向.在此进程中,陈嘉庚被认为是妨碍国家认同建构的因素而遭遇“边缘化”困境.20世纪80年代以降,陈嘉庚“回归”面临“本土化”新命题.淡化陈嘉庚爱(中)国主义意识形态,传承文化意义上的陈嘉庚精神,将陈嘉庚中国情缘作为新中两国人民友谊的桥梁和纽带,成为陈嘉庚精神新加坡当代诠释和传承的显著特点.     

华侨旗帜 民族光辉

陈嘉庚先生是一位著名的爱国华侨领袖,他倾其所有办教育,毛泽东同志称赞他为"华侨旗帜,民族光辉"。陈嘉庚先生是福建省厦门集美村人,他17岁赴新加坡经商,后来成为华侨实业家。他一生爱国爱家乡,从1912年起,把攒的钱拿回集美,先后办起了幼稚园、小学、中学和商业、水产、航海、农业、师范等中专学校,形成了"集美学村",     

坚持定位和标准，提高陈嘉庚科学奖的声誉和影响力

陈嘉庚科学奖基金会（以下简和“基金会”）自设立以来,始终坚持“奖励取得杰出科技成果的我国优秀科学家,促进中国科学技术事业的发展,实现中华民族的伟大复兴”的宗旨,以奖励本土、重要原创性科技成果为目标,为提高我国自主创新能力、倡导治学严谨的优良学风、激发科学家科技创新积极性等方面发挥积极作用。     

陈嘉庚教育思想与当前民办高等教育对比研究——以西安欧亚学院为例

以西安欧亚学院为例,从办学理念、发展道路、教育模式、教育管理四个层面归纳了当前民办高等教育的办学思想和实践与陈嘉庚教育思想的相通之处,即：立足社会和＂以人为本＂的办学理念;民族的、世界的办学发展道路;全面发展的素质教育思想和理论与实践相结合的教育模式;以校长为核心的领导班子建设、师资队伍建设、严格管理三个要素构建科学合理的教育管理体制。揭示了陈嘉庚教育思想对当前民办高等教育发展的现实意义。     

跨国馆际合作实践经验与感受——新加坡国家图书馆与厦门市图书馆合作举办陈嘉庚与李光前展览

新加坡国家图书馆与厦门市图书馆通过合作举办展览,实现跨国馆际合作,在展览的组织过程中,两馆积累了一定的经验,为未来两馆之间拓展新的合作领域奠定了基础。     

抗日战争史上的奇葩——记南侨机工在云南

<正> 大批南洋华侨机工,在抗日战争时期,回国参加抗战事业,参与滇缅公路的运输工作,艰难困苦,日夜忙碌,为抗日战争作出了巨大的牺牲和贡献,写下了华侨爱国史上的光辉篇章,其事迹可歌可泣,可赞可颂。     

福建省厦门集美中学

福建省厦门集美中学历史悠久，业绩辉煌，学子遍五洲，声名播四海，被誉为“中国名校”，系爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的，为厦门市直属公办完中，是福建省首批办好的17所重点中学之一。是巾帼英雄李林、蔡启瑞等7名院士、黄永玉等著名文化人士、印尼侨领李尚大等杰出的企业家的母校。