“华侨旗帜 民族光辉”——陈嘉庚及其邮票

今年10月21日是爱国华侨领袖陈嘉庚诞生140周年纪念日。30年前的1984年2月9日,在厦门经济特区视察的邓小平来到厦门大学和集美学村,并参观了集美陈嘉庚纪念馆,深为感佩。回北京后,他便挥毫为即将出版的《陈嘉庚画册》题词：＂华侨旗帜民族光辉陈嘉庚＂（图1）。这是他将毛泽东为陈嘉庚书写的一件条幅：＂华侨旗帜民族光辉＂借用过来的。这件条幅,毛泽东曾在1945年抗战胜利后,     

试论陈嘉庚的人才培养理念

陈嘉庚注重人才培养,他的育人理念很独特。他认为学校应该培养具备中华民族文化传统和西方现代文明思想相结合的人才,具有专业知识和实际历练的应用人才,德、智、体全面发展的合格人才。     

陈嘉庚科学奖：打造本土“诺贝尔”

为树立品牌,打造我国本土的“诺贝尔奖”,陈嘉庚科学奖毫不动摇地坚持评奖标准,保证获奖成果的水平和质量。     

陈嘉庚竞技体育思想初探

笔者通过查阅文献资料、座谈访问、数理统计等方法,分别从四个方面来论述陈嘉庚竞技体育思想。即:运用"诚毅"精神,促进竞技发展;组织各类竞赛,增强民族信心;强化竞技体育,增强国民素质;崇尚国术,我武维扬。     

Chen Jiageng Science Prize Foundation Instituted

CAS President Lu Yongxiangannounced the creation ofthe Cheng Jiageng SciencePrize Foundation on June 17 inBeijing.The foundation is initiated byCAS, the Bank of China and gov-ernmental departments in charge ofscience, technology and education.Its mission is to promote, in accor-dance with Mr. Cheng Jiagengs pa-triotic spirit, S&T undertakings inthis country by awarding Chinesescientists who have made originalinnovations, says Lu, who is alsovice chairman of the NationalPeoples Congre…     

情定厦大不仅仅因为她的美丽

一说起厦大,几乎所有人都联想到她的美丽。的确,“一城山色半城花,万顷波涛拥海来”的厦大是一幅美丽绝伦的画,连北大才子余杰也将厦大列为他心目中最美丽的大学呢!其实厦大的真正魅力,不仅仅在于她的外表……“行不更名,坐不改姓”的“好汉”大学厦大是由爱国华侨领袖陈嘉庚先     

陈嘉庚科学奖：品牌与创新的契合

在国际民间力量设奖中,诺贝尔自然科学奖已然成为一个标杆,它的设立开启了科技奖励的国际化大视野。有个形象的比喻：物理、化学和医学等领域最优秀果实都被放入了诺贝尔奖的篮子里。诺贝尔奖精神在中国如何生根？2003年,中国科学院和中国银行共同出资成立了陈嘉庚科学奖基金会。设立陈嘉庚科学奖,以发展求索回应着时代的呼唤。     

陈嘉庚航海体育教育思想及时代内涵

陈嘉庚航海体育教育思想的形成有其特定过程。航海体育教育思想贯穿航海教育全过程,即“三育并重,全面发展,体育素质全面,专业技能突出”。遵循陈嘉庚航海体育教育思想,丰富陈嘉庚航海体育教育思想不懈的追求：爱国、敬业、重德、诚信和奋斗的思想和行为;毅以处事,百折不饶,努力奋斗的精神;永不服输体育精神的时代内涵。     

陈嘉庚产教融合思想的基本特征与现代启示

陈嘉庚是我国近代史上的一个传奇人物,他集企业家与教育家于一身,在产业界和教育界都取得了巨大成功.正是这种独特的经历,使得陈嘉庚在实践过程中形成了产教融合的思想.注意从产业发展的需要出发支持教育发展,注重以教育培训提升员工的技术技能水平,倡导知行一致、学以致用的教学模式,高度重视师资队伍建设,深受中西文化的双重影响,是陈嘉庚产教融合思想的突出特征.我国当前要深化产教融合、进一步推进职业教育改革,应该从陈嘉庚产教融合思想中汲取丰富营养,充分发挥政府的主导作用,大力建设产教融合型企业,全面推行中国特色现代学徒制人才培养模式,深入探索混合所有制办学,不断创新职业院校师资培养模式,从而推进职业教育高质量发展,加快实现职业教育现代化.     

陈嘉庚产教融合思想的基本特征与现代启示

陈嘉庚是我国近代史上的一个传奇人物,他集企业家与教育家于一身,在产业界和教育界都取得了巨大成功.正是这种独特的经历,使得陈嘉庚在实践过程中形成了产教融合的思想.注意从产业发展的需要出发支持教育发展,注重以教育培训提升员工的技术技能水平,倡导知行一致、学以致用的教学模式,高度重视师资队伍建设,深受中西文化的双重影响,是陈嘉庚产教融合思想的突出特征.我国当前要深化产教融合、进一步推进职业教育改革,应该从陈嘉庚产教融合思想中汲取丰富营养,充分发挥政府的主导作用,大力建设产教融合型企业,全面推行中国特色现代学徒制人才培养模式,深入探索混合所有制办学,不断创新职业院校师资培养模式,从而推进职业教育高质量发展,加快实现职业教育现代化.