论译者的"隐形"和"显形"

译者隐形和显形是翻译界一直争论不止的话题,它们各自有自己的理论基础和目的。但无论是隐形和显形都是译者主观能动性发挥的结果。在当今全球化的前提下,译者要合理发挥自己的主观能动性,恰当处理好二者之间的关系,译文要做到在介绍异质文化的同时保证通顺并为译入语读者所接受。     

培养职业核心能力,转化“隐形后进生”

职业学校是以就业为导向的,要让学生成功就业,在学校就必须有意识地培养学生的职业能力,其内容包括三个方面：指向岗位的专业技能、指向行业的通用技能和指向各职业岗位的职业核心技能。这三者之间的关系就如一棵大树,职业核心竞争能力是大树的主干,通用技能是主干上的分支,专业技能是分支上的树《。显然,其中职业核心能力是所有就业者都必须具备的最根本、最关键的能力,是适用于各种职业、适应岗位不断变换、伴随人终身的可持续发展的能力。职业核心能力可分为职业方法能力和职业社会能力两大类：职业方法能力主要指独立学习、获取新知识技能、处理信息的能力,包括“自我学习”“信息处理”“数字应用”等能力;职业社会能力是指与他人交往、合作、共同生活和工作的能力,包括“与人交流”“与人合作”“解决问题”“革新创新”“外语应用”等能力。     

用手机对付隐形飞机

隐形飞机之所以能“隐形”,主要是在飞机的外形设计上采用了独特的抗干扰装置,阻止着雷达波的反射,同时在飞机外形上涂上化学涂料,在进入对方雷达区时吸收雷达波,这样使得对方无从发觉,从而达到“隐身”的目的。事物总是客观的,隐形飞机不管伪装得多么神秘,总会     

自媒体时代隐形资源与大学生思政教育的主导性

自媒体时代大学生思想政治教育的主导性受到挑战。正确认识和把握高校隐形教育资源的内涵及特点,充分挖掘高校隐形教育资源巨大的潜在价值,实现与自媒体的融合,是突破大学生思想政治教育困局,巩固其主导性的一条新路径。     

高中英语阅读教学中隐形分层的运用

本文主要围绕分析高中学生英语阅读“难”的问题,以分层教育策略为切入点,探究高中英语阅读教育的新路径。班内隐形分层教学方式通过对实际课堂教学过程中的不断尝试,在不断完善高中英语阅读教学方法的基础上,客观地总结出班内隐形分层对高中英语阅读四大题型的具体实施策略,不仅能让学生感受到英语阅读的乐趣,更有利于提升学生的阅读能力。     

国际化背景下的大学英语隐性课程开发设想

目前高校国际化程度日益提高,说英语的留学生人数逐渐增多。本文从物质层面、制度层面和精神层面三个角度探讨在国际化背景下的大学英语隐形课程如何开发并提出一些设想。     

“静音飞机”——未来飞机的模型

正美、英两国科学家经过多年研究,新近推出一种外形好似"翼形伞"结构的隐形战机。据称,英国伦敦皇家航空协会已展示了这种世界首架"无噪声飞机"的设计模型。它大小约相当于波音767型喷气式客机,其降噪绝招是:发动机置顶,从机翼上方吸入空气,减少噪音,节省能源;机身机翼一体化设计,不仅减少气流产生,.而且去除了机翼抖动,使噪音降低;采用比传统发动机大两倍的超大功率发动机,使飞机以较低速升空;     

金属隐形保护膜液在汽车起重机上的应用

金属隐形保护膜液是一种无色无色无嗅透明液体,具有涂装性能好,成膜快,成膜后附着力好,耐腐蚀性能高等特点。通过实施涂刷金属隐形保护膜液这种工艺,彻底地消除了起重机涂装的“死角”,整机防腐性能得到了全面的提高,极大地提升了产品的品质,提升了市场竞争力。通过在汽车起重机上的成功应用,可以推广应用到其它工程机械产品上。     

化解隐形冲突 迎来灵动课堂

<正>《全日制义务教育普通高级中学体育(1~6年级)体育与健康(7~12年级)课程标准(实验稿)》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。由于课业负担、电子产品、不合理的生活方式等原因,统计数字显示,目前的中学生运动量普遍不足,身体素质下降明显,无法满足学习和生活的需要。改变现状,让