再现Bf109

本刊2010年第12期刊登的“魔鬼的坐骑”介绍了一架Bf109静态飞机模型．与本文所要介绍的Bfl09动态模型飞机一样．都以二战时期的Bf109战斗机为原型,一静一动．二者从不同角度展示了该机独特的魅力。     

一箭三雕“雷电”殃：抗美援朝英雄罗沧海座机米格-15比斯1／48模型制作

机型简介 大名鼎鼎的米格-15战斗机由苏联米高扬-格列维奇飞机设计局设计。是第一代喷气式战斗机的代表机型。据统计,米格-15战斗机及其备种改型总产置超过16500架．是苏联制造数量最大的喷气式飞机。北约给它取的绰号是“柴捆（Fagot）”。     

世界名机涂装集锦（38）

T-50验证机 早在20世纪80年代末,苏联空军就开始研究用于取代米格-29和苏-27的新一代战斗机方案,由此产生了苏霍伊设计局的苏-47和米高扬设计局的米格-1．44验证机。尽管这两种验证机都制成样机并试飞成功,但始终未得到俄罗斯空军的订货。     

世界名机涂装集锦（40）

2011年5月20日,美国《纽约时报》报道称,中国已答应向巴基斯坦紧急提供50架战斗机提高该国的防空能力。当月初,美国特种部队以空袭的方式在巴基斯坦境内击毙了本·拉登,     

女性:文化传承的隐形力量

艾丽丝·沃克(Alice walker,1944—),是20世纪70年代以来,美国文坛最著名的黑人女作家之一。她擅长描写农村妇女,偏重于对黑人和黑人之间相互关系的分析刻画,歌颂主人公与逆境搏斗的精神。在小说《外婆的日用家当》中刻画了三个黑人女性,充分展示了黑人女性在以白人文化为主流的美国社会中如何传承及发展自己的独特文化。沃克以被子为象征,反映了在强势文化下,黑人女性以一种隐性力量不断抗争的过程,表明了黑人文化和生活价值取向。     

用隐形分层指导学生快乐学习英语

本文对初中英语因材施教原则的运用作探析,旨在阐述通过隐形分层的方法,帮助学生增强学习英语的主动性,让学生在各自的发展区域内快乐学习进步。关注学生学习心理需求和人格尊严,实行隐形分层方法能更好地活化教学过程,增强学生的认知体验。隐形分层施教原则体现了生本主义和人文化教学理念,能为学生营造轻松愉悦的学习氛围,强化课程教学效果。     

空战利器——战斗机

战斗机是用于在空中消灭敌机和其他飞航或空袭兵器的军用飞机,具有火力强、速度快、升限高、机动性好等特点。现代的先进战斗机多配备各种搜索、瞄准火控没备,能全天候攻击所有空中目标。     

从“周孔之道”到“孔孟之道”

2013年全国高考新课标卷（I）第25题考查了儒学的历史演变,由于题目中涉及的隐形知识较多,历史概念生疏,加之在《课程标准》和各版本教材中没有体现,故而理解起来难度较大,让考生无所适从。题目如下：     

出色+特色,班级主题墙的隐形价值

“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展,无一不受到环境的影响。因此环境作为一种“隐性课程”,对幼儿园的日常教育活动起着重要的作用。幼儿园的物质环境包括校园环境与班级环境。班级环境与孩子“朝夕相处”,显得尤为重要。     

仅发送者知道通道信息的可控概率隐形传态

采用推广测量法,在仅发送者Alice知道部分纠缠GHZ态通道信息的条件下,提出了实现可控概率隐形传态的方案。