身体部位“动一动”

表示身体部位的一些名词,如头(head),眼(eye),鼻(nose),口(mouth),舌(tongue),耳(ear),肩(shoulder),背(back),手(hand),手指(finger),拳头(fist),腿(leg),脚(foot),脚后跟(heel),尾巴(tail)等用作动词时,具有很形象的表达能力。快来看一下吧!一、头(head)He headed(用头顶)the football across the goal-line.他用头将球顶进了球门。John was chosen to head(率领)us to do the work.约翰被选定率领我们做这项工作。His address headed(在……开头)the letter.他的地址写在信的开头。     

给孩子一个隐私的空间

焦虑的妈妈VS郁闷的孩子 子豪从小就是妈妈的心肝宝贝，妈妈对他既疼爱又严厉。吃饭的时候，妈妈会不时地提醒子豪：“子豪，吃饭不能一只手，要把两只手放在桌上吃饭。”做功课的时候，妈妈又会批评子豪：“你看你，做作业磨磨蹭蹭的，在想什么啊？这个字写得真难看，重写。”     

聊天记录截屏传播的风险及其法律应对

互联网的发展让聊天记录的截屏传播成为一种普遍的社会现象。聊天记录截屏传播有其独特功能,技术建构的“对话叙事”可以最大程度还原聊天场景,达到减少沟通成本、展示真实生活等效果。但是,该行为背后潜藏的风险也同样不可忽视。例如,它营造了一种“想象监视”的氛围、模糊了“公域”“私域”边界、导致隐私保护失灵等。当前聊天记录截屏传播在我国的法治应对尚有不足。因此,需要通过行为规制、完善立法、加强数据技术开发、培养公民法治素养等方式来进一步规范聊天记录的传播环境,促进法治社会和良性数字社会的构建。     

大数据时代隐私安全问题溯因及其价值观保护机制

大数据时代,隐私安全成为一种奢望。究其原因,主要是个人表演留下数字印痕、无感伤害下的便利交换、整合预测到的"私人机密"、万物互联加大隐私保护的难度、大数据技术应用中的伦理漏洞等方面共谋的结果。大数据时代的隐私安全,始于数据,兴于技术,善于价值观。大数据时代,加强隐私保护,需要公民主体、企业主体、技术主体、政府主体明确隐私保护的目的和需要,树立正确的信息价值观,以逐步形成大数据安全与隐私保护的价值取向。     

北京SASSY GIRL

正周易是个土生土长的北京姑娘,虽然叫这么一个名字,却不会算命,她戴着眼镜,皮肤黝黑,留着比小丸子长一些的波波头,左右两侧的发梢分别染成了粉紫和湖蓝。采访那天,她穿着一件道袍一样的长衫,黑色的道士鞋,背着一个朋友做的环保布袋。     

当代城市社会青年过度隐私倾向与社会心理问题辨析

自从隐私权概念引入我国以来,我国民法规定了保护隐私权的法条。改革开放30年,我国城市社会中的隐私保护理念,导致居民将自己用隐私掩蔽起来,姓名、年龄、学历、是否结婚、家庭成员、单位职称职务、财产状况全部视为隐私,尤其是当代青少年,几乎将自己的一切信息都当作隐私。其结果是社会交往充满诡异,每个人都要小心翼翼,难以建立相互信任的朋友关系。甚至家庭成员包括夫妻之间都相互以隐私为借口难以沟通。于是,城市居民逐步失去社会支持,也不愿意利用社会支持。手机里、网络QQ储存数百联系人,而当自己孤独、痛苦、愤怒、悲伤时却发现没有一个合适的"朋友"可以倾诉。也正因为如此,心理咨询、心理治疗、心理辅导、心理保健就成为城市社会的职业化、专业化机构和行为。但正如身体医生一样,心理医生并不希望城市社会居民都到心理咨询中心倾倒感情垃圾,不希望每个城市居民都成为熙熙攘攘的大街上的"牧羊"人。     

SNS社交网络隐私问题研究

互联网的诞生,打破了先前大众媒体主导信息传播的局面。信息面扩大,信息交流跨越时空限制,信息传播速度加快,信息的接收者与传播者可以完成即时对话,诸如此类优势成为互联网迅速普及的关键。然而面对这一新兴的网络传播方式,我们还应持有更多的审慎态度,以减少或避免使用互联网所产生的破坏和威胁,以及第三方对用户造成的隐私侵犯。基于上述背景,分析研究SNS社交网站巨头Facebook自2004年成立至今,十年间所遇到的几次隐私侵犯风波以及防患的必要性。     

“特殊”的岚岚

<正>午饭后,收到数学老师塞在手里的便条:"你们班的学生确实很可爱,我很愿意在你们班上课。"看到这儿,我的心里已经笑开了花,一上午的劳累转瞬即逝。但接下来,"只是你们班的岚岚确实有点特殊……"是呀,岚岚,想到你,我感到来自左肩下方的某个部位隐隐作痛。岚岚,女孩,7岁,从入学到现在,基本上不合     

篮球运动员腰部损伤原因及预防措施

本通过对北京体育大学体育教育系76名篮球运动员的调查，分析了常见腰部损伤发生的原因，提出了有效的预防措施。     

服装设计教学随笔

服装设计教学中的创新，就是将服装各部位与人体的各种功能：眄妙地结合起来，构思出新的服装式样的过程。在教学中要着重把握以下四个方面。