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微博的便捷和迅速给人们带来了极大的方便,但与此同时,谣言也在滋生和蔓延,从“金庸去世”到“山西地震”,从“筷子变笋干”到“网络失足女”等,微博谣言花样百出、层出不穷.为避免谣言现象带来的恶劣影响,需要对其进行理性的分析并提出合理可行的策略.  相似文献   
52.
本文是北京城市学院志愿者李金恒老师根据自己2008年5月间在地震灾区现场所见所闻整理而成,是救援和重建初期现场纪实和感想,并结合作者所从事的专业研究领域介绍了物流管理在这次救援中的突出作用。  相似文献   
53.
54.
【案例描述】 在“5·12”地震一周年这个特别的日子打开网页,各大媒体推出的纪念特刊首先映入我的眼帘,特刊的首页,就是媒体的面孔。视角独特的栏目设置,隽永深沉的编者按语,新颖别致的标题,匠心独运的画面,尽显各大媒体的表情与智慧。我想,何不利用此资源上一节别具一格的作文课呢?  相似文献   
55.
地震     
康熙①七年,六月十七日戍时②,地大震。余适客稷下③,方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷,自东南来,向西北去。众骇异,不解其故。俄而,几案摆簸,酒杯倾覆;屋梁椽柱,错折④有声。相顾  相似文献   
56.
一句话新闻     
毕业红地毯重庆人民小学学生毕业走红地毯,体会成长,体验成功的喜悦。当代徐霞客西南交大学生走入汶川地震震源点,做毕业设计。梦想课堂青岛市人民路三小开设梦想课堂,关爱外来务工人员子女。赴台深造台湾高校招收大陆学生硕博士班报名截止,台大最受欢迎。假期零作业湖南燕山小学假期零作业,还孩子快乐与睡眠。请销假办公室  相似文献   
57.
陈敏 《云南教育》2011,(12):16-17
李锦:大爱之花在大灾面前绽放 时间追溯到3月10日,定格在那个特殊的午后。在地动山摇的一刹那间,盈江县平原镇中心学校校长李锦正和县教育局的领导在昆明出差。在家的中心校班子成员没有在大震面前慌乱,等地震基本稳定下来,用手机向校长李锦报告地震情况,一遍又一遍地拨打,才将地震的消息传送出去。  相似文献   
58.
汤国庆 《教育》2011,(24):35-36
赵云霞,江海学院外语系学生。2008年毕业后去日本进修,从日本回来,即义无反顾走进了四川绵阳地震灾区和井冈山革命老区义务支教,谱写了自己的别样人生路。两个不一样的"儿童节"2010年的六一儿童节,四川省绵阳市安县雎水镇九年制学校举行地震灾后校园重建落成与庆祝儿童节的文艺汇演,在这里支教快一年的赵云霞与她所带的三(二)班的孩子们,同台演唱"让  相似文献   
59.
张敏 《今传媒》2011,(7):104-105
随着网络技术发展产生的新信息传播方式——微博,因其异于传统媒体的优势,在日本大地震中发挥了很大作用。以日本地震为背景,探讨微博作为网络新媒体在突发新闻事件中愈加明显的优势。  相似文献   
60.
2004年12月26日的印度洋海啸震惊了整个世界,在缅怀逝、重建家园的同时,很多人都在想:什么是海啸?它为什么会造成如此巨大的破坏呢?  相似文献   
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